【題目】下列處理事故的方法正確的是
A. 家用電器著火時,立即用水撲滅 B. 室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng)
C. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火 D. 撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是( )。
A. 微粒的體積小、質(zhì)量輕 B. 微粒間有空隙
C. 微粒在不斷運動 D. 溫度越高,微粒運動越快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計了如圖的試驗流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為 ,硅鋼樣品反應(yīng)前須粉碎目的是 ;
(2)濾液B中的溶質(zhì)為 ;
(3)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類型為 ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4)在加熱到400℃時即發(fā)生分解反應(yīng)生成一種白色固體A和無色無味的有毒氣體B。除草酸鈣外其他物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中X、Y分別是一種酸和堿溶液,Z為鐵銹中的主要成分,在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)的反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。請你仔細分析回答下列問題。
(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________,X_________,。
(2) F的俗名是_________,G→H的轉(zhuǎn)化屬于_________(填基本反應(yīng)類型)。
(3) 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①___________________;
②___________________;
③___________________。
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【題目】取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)時所生成氫氣的質(zhì)量為______ g。
(2)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是
A.液氧常用于發(fā)射火箭的助燃劑,屬于可燃物
B.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.空氣中的氧氣來源于綠色植物的呼吸作用
D.氧氣只有點燃條件下才能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
下列說法不正確的是
A. 鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價
B. 氯化過程反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2FeCl3+2TiCl4+6CO
C. TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中,氬氣(Ar)作保護氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D. 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A | B | C | D |
利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前) | 加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體 | 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 | 甲醛和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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