分析 (1)根據A為固體加熱制取氣體的裝置解答;
(2)根據B.C都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應,而C優(yōu)于B之處是C中注射器可控制液體的加入,進而控制反應的進行解答;
(3)根據實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣屬于固液常溫型解答;
(4)根據實驗室制取二氧化碳的藥品狀態(tài)和反應條件選擇實驗發(fā)生裝置,根據二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置.
解答 解:(1)A為固體加熱制取氣體的裝置,實驗室制氧氣可采用高錳酸鉀或氯酸鉀加熱分解,試管口沒有棉花,用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)B、C都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應,而C優(yōu)于B之處是C中注射器可控制液體的加入,進而控制反應的進行;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣屬于固液常溫型,A為固體加熱制取氣體的裝置,故不選A裝置;在選擇發(fā)生裝置時需要考慮的是:反應物狀態(tài)、反應條件;選擇收集裝置時需要考慮的是:氣體的密度、溶解性、是否與空氣水反應等;
(4)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,是固體和液體的不加熱反應,可用裝置B做發(fā)生裝置;二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且易溶于水,所以用向上排空氣法收集氣體;化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)可以控制過氧化氫溶液的滴加速度;
(3)固液反應不加熱;反應物狀態(tài)、反應條件;氣體的密度、溶解性、是否與空氣水反應等;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、B、E;
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小燒杯 | B. | 水槽 | C. | 導氣管 | D. | 長頸漏斗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在制冷過程中,二氧化碳發(fā)生了化學變化 | |
B. | 可以回收利用工廠排放的二氧化碳,減少二氧化碳的排放 | |
C. | 使用二氧化碳冷媒會導致臭氧層空洞 | |
D. | 可根據二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有a管中的鐵釘會生銹 | |
B. | L端與R端的液面蓋度仍然保持一至 | |
C. | 該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關 | |
D. | 由此實驗聯想到:埋在干燥、致密土壤中的石油管線不易被腐蝕 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com