A. | 糖類、油脂是供能的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | NH4H2PO4、NH4NO3都是復(fù)合肥 | |
C. | 鐵制品在海南島比在塔克拉瑪干沙漠容易生銹 | |
D. | 水果、蔬菜含有人體所需的維生素 |
分析 A.蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì);
B.含有氮、磷、鉀三種元素中兩種或兩種以上元素的化肥稱為復(fù)合肥;
C.根據(jù)鐵的銹蝕因素來分析;
D.維生素主要存在于水果和蔬菜中.
解答 解:A.人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì),故選項正確;
B.復(fù)合肥是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料,NH4NO3不是復(fù)合肥,而故選項錯誤;
C.鐵與空氣中的氧氣、水接觸時,易生銹,海南島比沙漠中空氣的濕度大,所以鐵制品更易生銹,故正確;
D.維生素主要存在于水果和蔬菜中,故選項正確;
故選B.
點評 本考點考查了化肥的種類、鐵的銹蝕、合理膳食,均衡營養(yǎng),保證身體健康等知識,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 氧化銅 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、洗滌干燥 |
B | 氧氣 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
C | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的石灰石,過濾 |
D | CuSO4溶液 | FeSO4 | 加入足量銅粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ | |
開始沉淀 | 9.4 | 7.9 | 2.7 |
沉淀完全 | 12.4 | 9.6 | 3.7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 (CO)--足量的氧氣,點燃 | |
B. | CaO (CaCO3)--高溫煅燒 | |
C. | N2(O2)--足量的灼熱銅網(wǎng) | |
D. | KCl粉末(MnO2)--加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物 | |
B. | 青蒿素是由多原子分子構(gòu)成的物質(zhì) | |
C. | 青蒿素中質(zhì)子數(shù)小于中子數(shù) | |
D. | 青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
內(nèi)容 步驟 | 【實驗 1】研究燃燒條件 | 【實驗 2】研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有 80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有 NaOH 溶液,燃燒匙中放入硫磺,點燃硫后迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取兩支試管分別放入等體積的蒸餾水、加入食鹽的蒸餾水,并分別放入潔凈無銹的鐵釘,浸入一半,靜置一段時間 | 放入食鹽水的鐵釘先生銹,且生銹多 | 鹽能加快鐵生銹的速度 |
編號 | 實驗條件 | 放置條件 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 潮濕的空氣 | 密封半浸入蒸餾水中 | 生銹多 |
2 | 除去二氧化碳的潮濕空氣 | 密封半浸入蒸餾水中 | 生銹少 |
3 | 潮濕的空氣 | 密封半浸入滴有少量稀鹽酸的蒸餾水中 | 生銹最多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com