人體中缺少某些元素，會(huì)影響健康，發(fā)育遲緩，智力低下是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏哪種元素導(dǎo)  致的

   A．鐵              B．碘               C．鋅             D．鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS四種含鐵化合物，其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是

  A．③>②>①>④　B．①>③>②>④  C．④>③>②>①　D．①>②>③>④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。已知A、C是無(wú)色液體，B、F是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，

D是黑色固體， G是紫黑色固體。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)： G             ，H              ；

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ①C→B +H                                  ，

②G→B                                         ．

(3)實(shí)驗(yàn)室常用             （填物質(zhì)名稱(chēng)）檢驗(yàn)F氣體的存在，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

氫原子

碳原子

氧原子
 


甲             乙             丙
 

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)   B．該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

C．乙是氧化物           D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①                    

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                                 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，

原因可能是：                （填字母）；

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B.收集前，集氣瓶中未注滿水

 C.收集后，集氣瓶中仍有少量水     D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯

化鈣和水。已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。

制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為        和       （填裝置編號(hào)）。為完成上述實(shí)驗(yàn)，用

10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中      處

（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。

（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口

并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），請(qǐng)猜測(cè)此時(shí)氫

氧化鈉的作用是                                       。

（6）利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，

同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止

鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到           

火焰。該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

   A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

   B．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

   C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

D．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)構(gòu)示意圖          所表示的粒子是

A．分子             B．原子            C．陽(yáng)離子        D．陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列變化的化學(xué)（符號(hào)）表達(dá)式，并按要求填空。

(1) 鎂帶在空氣中燃燒：                      ▲         ，

該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為         ▲         ；

(2) 二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中：             ▲              ，

再加熱該液體，液體的顏色最終變?yōu)?u>    ▲    色；

(3) 碳酸氫銨受熱易分解：             ▲                         ，

化肥“碳銨”應(yīng)    ▲    保存；

(4) 實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：             ▲               ，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述，其中正確的是（   ）

①產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 ② 放出大量的熱 ③生成水

A.①②     B.②③     C. ①③     D. ①②③

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