8．“分類”是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是（　　）
A．硫酸銅、食鹽、純堿-鹽B．硫酸銨、硝酸鉀、尿素-氮肥
C．空氣、消石灰、碘酒-混合物D．氨氣、小蘇打、苛性鈉-堿

分析 根據(jù)物質(zhì)與元素的分類依據(jù)進行分析．由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；含有氮元素的化肥屬于氮肥；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物；堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物．

解答 解：A、硫酸銅、食鹽、純堿等物質(zhì)都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，分類正確；
B、硫酸銨、尿素都是含有氮元素的化肥，屬于氮肥，硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥，分類錯誤；
C、空氣、消石灰、碘酒等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，分類正確；
D、氨氣不屬于堿；小蘇打是碳酸氫鈉，屬于鹽，分類錯誤．
故選：AC．

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和組成等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用元素符號或化學式表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al
（2）2個鐵原子2Fe      
（3）4個氫分子4H2
（4）3個氯離子3Cl-
有符號①2O  ②2CO ③2A13+④SO42-，其中數(shù)字“2”表示的含義不同．則
“2”用來表示原子個數(shù)的是① （填序號，下同）；
“2”用來表示離子個數(shù)的是③；
“2”用來表示分子個數(shù)的是②；
“2”用來表示離子所帶電荷的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
除去水中難溶雜質(zhì)		B．
驗證自來水中有可溶性雜質(zhì)
C．
點燃酒精燈		D．
高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的結論中，正確的是（　�。�
A．反應前后各元素的化合價均不變
B．水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C．該反應中含氫元素的化合物有3種
D．該反應的化學方程式中一氧化碳和氫氣的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式．
（1）一種暗紫色的固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）一種金屬燃燒火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）有刺激性氣體生成的化合反應S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉、石灰水四種溶液，將其長期露放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生物理變化而減少的是濃鹽酸，而增大的是濃硫酸．因發(fā)生化學變化而減少的反應方程為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，因發(fā)生化學變化而增大的反應的方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶；
（2）a．實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的氣體發(fā)生裝置是A；（選擇英文字母A或B序號填空）試管口塞一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
b．某同學用排水法收集了一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)不純，你認為可能的原因是未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集（合理均可）
c．實驗室若用雙氧水制氧氣的反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 反應中，二氧化錳起催化作用，加快了過氧化氫的分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學符合表示：
2個氫原子2H，3個鎂離子3Mg2+，五氧化二磷P2O5，氮元素顯+4價的氧化物NO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．鋼鐵工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位．
（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）3.75g某鋼樣在純氧中燃燒，得到0.044g二氧化碳．求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結果保留二位小數(shù)）

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