分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4個碳酸根離子可表示為:4CO32-;
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則3個氨分子可表示為:3NH3.
③金剛石為固態(tài)的非金屬單質,由碳元素組成,故化學式直接用元素符號來表示,為:C;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鎂中鎂元素化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑥體溫計中的液態(tài)物質是水銀,即金屬汞,其化學式就是其元素符號,可表示為:Hg;
(2)①氫氧化鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和水,故填:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
②高錳酸鉀是一種紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)①4CO32- ②3NH3 ③C ④Fe2+ ⑤$\stackrel{+2}{Mg}$O ⑥Hg
(2)①Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O ②2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O和H2O2常溫下都是無色透明的液體 | |
B. | H2O和H2O2由同種元素組成 | |
C. | H2O和H2O2的性質相同 | |
D. | H2O和H2O2都能制得氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒完菜后,應及時擦掉鍋底水分,這樣可以防止鐵鍋生銹 | |
B. | 碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可用做治療胃酸的胃藥 | |
C. | 被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛 | |
D. | 工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用,主要成分為甲醇 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛吐絲 | B. | 螞蟻覓食 | C. | 黃鶯啼唱 | D. | 蜜蜂傳粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 木炭 | 氧氣 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 2.4 | 4.8 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值為2.8g | |
B. | 該反應不遵守質量守恒定律 | |
C. | X是該反應的催化劑 | |
D. | 無論如何改變氧氣的起始量,均有X生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和水 | B. | 鹽酸和硝酸銀溶液 | ||
C. | 鋁和稀硫酸 | D. | 氫氧化鉀溶液和稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | O2 | CO | 點燃混合氣體 |
B | NaOH | NaCl | 適量的稀鹽酸溶液 |
C | CuO | Cu | 在純氫氣流中加熱 |
D | CO2 | 水蒸汽 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、糖類都屬于有機物 | B. | 誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒 | ||
C. | 牛奶中較缺乏的營養(yǎng)素是維生素 | D. | 人體缺鈣易引起甲狀腺腫大 |
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