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【題目】在由較高濃度的鹽酸稀釋配置pH5的稀鹽酸時,欣欣不小心向水中多加入了一些較高濃度的鹽酸,則她配置的溶液的pH值( )

A. 小于5 B. 大于5 C. 等于5 D. 無法確定

【答案】A

【解析】向水中多加入了一些較高濃度的鹽酸,會使酸性增強,因此pH偏小,故選項為:A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時隔2500年,雖表面有一層藍色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細閱讀上面文字,完成下面問題:

(1)青銅是金屬材料中 ,其主要成分是 (填符號);

(2)從文中信息可以看出,青銅具有 ;

A強度高 B可塑性好 C耐腐蝕 D易加工

(3)吳王夫差劍表面的藍色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3], 這層藍色薄銹形成的可能原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學,對課本中一氧化碳還原氧化鐵的實驗進行了綠化改進后制取單質鐵(K1、K2是活塞)。

(1)關閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產物。

①這是關于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行____________

②CO還原Fe2O3的化學方程式為________________________________;

③在e處點燃氣體的目的是________________

(2)關閉K2、開啟K1,可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。

①c瓶中應裝________(填字母序號)。

A.澄清石灰水   B.水

C.石蕊溶液   D.濃硫酸

②反應完后(假設b瓶中NaOH全部轉化為純堿),要從b瓶溶液中得到純堿固體,必要的實驗操作為轉移、________、結晶。

③該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是__________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸,將天平調節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4克鐵,反應物之間恰好完全反應。欲使天平恢復平衡,則可向右盤的燒杯中加入( )

A. 8.4 g B. 8.4 g氧化鈣

C. 8.4 g D. 8.4 g碳酸鎂

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【題目】某化學興趣小組欲測定某鐵粉混合物中鐵的質量分數,他們進行了如圖所示的實驗。請計算:

1混合物中鐵的質量;

2反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸中溶質的質量分數;

3欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200 g需要水多少克?

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【題目】鉛蓄電池是一種化學電源,它的正負極分別是浸在稀硫酸中的未知物質X和鉛(Pb),充電和放電的反應過程如圖所示。下列說法中不正確的是(

A. X的化學式為PbO2

B. 鉛蓄電池的放電過程是將電能轉化為化學能

C. 該反應遵循質量守恒定律

D. PbSO4Pb的化合價為+2

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【題目】氯化鈷是一種粉紅色至紅色結晶,它的無水物為藍色.氯化鈷在生活中的應用十分廣泛,例如它可以在國防工業(yè)中用于制造毒氣罩,在涂料工業(yè)中用于制造油漆催干劑等.已知氯化鈷中,鈷為+2價、氯為﹣1價,則它的化學式為( )

A. CoCl B. CoCl2 C. CoCl3 D. CoCl4

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【題目】在實驗室里,小明與同學欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質。

1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①____________,_______________。

2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應的文字表達式式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到______________ 且瓶壁上有水霧出現,證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,_____________(填實驗步驟和現象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

4)小明同學發(fā)現裝置C有一處明顯錯誤:_______________________,將裝置C改正后放入適量的藥品:____________________,即開始制取氧氣,若要制取純凈的氧氣應該用______________法收集氣體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】估算是我們學習過程中必不可少的一項技能,下列估算數據有誤的一項是

A.用托盤天平稱得12.8g食鹽

B.用體溫計測得體溫為37.5℃

C.用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸

D.用密度計測得溶液密度為1.2kg/m3

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