科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是
A. 氨氣 B. 氫氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市嘉定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市嘉定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
表示兩個氫分子的是
A. 2H B. 2H2 C. H D. H2
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
某同學(xué)配制50g 6%氫氧化鈉溶液,整個操作過程如圖1所示,回答下列問題:
(1)圖①中盛放氫氧化鈉固體的儀器名稱是_____,需稱取氫氧化鈉_____g,配制時應(yīng)選用_____mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。
(2)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。
A 氫氧化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出
D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
(3)欲測定此NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度隨加入鹽酸質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示。
①B處溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
②在C點溶液中加入碳酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、_____、_____常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____.
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(4)“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是_____(填字母序號).
A 甲醇CH4O B 甲酸CH2O2 C 乙醇C2H6O D 乙酸C2H4O2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
小明在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。他把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,得到剩余固體10.7g。計算:
(1)制得氧氣_____g。
(2)剩余固體中二氧化錳質(zhì)量是多少g?_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南師大附中博才實驗中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸的瓶塞,有白色煙霧冒出
B.在電解水的實驗中,正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
C.將銅絲插入稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色
D.向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅
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