Question

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用所示裝置做有關(guān)CO₂氣體的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見圖A），并輕輕援試管．
①產(chǎn)生的現(xiàn)象有

 

、

 

．
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使NaOH溶液滴入燒瓶中，觀察到導(dǎo)氣管一端的氣球逐漸脹大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

 

，化學(xué)方程式為

 

．為了使實(shí)驗(yàn)更完善，乙接著用試管取少量燒瓶中液體，向其中滴加

 

，現(xiàn)象為

 

，說明CO₂和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的堿 堿的通性

分析：（1）二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，試管內(nèi)壓強(qiáng)減��；
（2）氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被氫氧化鈉吸收后，燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，氣球膨脹；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)但無現(xiàn)象．

解答：解：（1）將收集滿的CO₂氣體倒插入紫色石蕊試液中時(shí)，二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；因?yàn)槎�氧化碳和水反�?yīng)生成碳酸，所以試管中的二氧化碳減少，壓強(qiáng)隨之減小，在外界大氣壓的作用下，試管中的液體上升，形成一段液柱．
（2）NaOH溶液滴人燒瓶中時(shí)，能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，燒瓶中的二氧化碳減少，壓強(qiáng)隨之減小，在外界大氣壓的作用下，外面的空氣進(jìn)入氣球中，氣球膨脹；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)但無現(xiàn)象，所以向其中滴加稀鹽酸若產(chǎn)生氣泡證明含有碳酸鈉．
故答為：（1）①試管中的液體上升、紫色石蕊試液變紅色；②CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使得燒瓶中的壓強(qiáng)減��；2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；稀鹽酸；冒出氣泡．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．