【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①8個(gè)氧原子；②二氧化硫分子 ．
③鈉離子；④一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià) ．

【答案】8O；SO2；Na+； O
【解析】解：①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故8個(gè)氧原子表示為：8O．②由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則二氧化硫分子可表示為：SO2 ． ③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鈉離子可表示為：Na+ ． ④由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為： O．故答案為：①8O；②SO2；③Na+；④ O．
①原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．②分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．④化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各組物質(zhì)中，每組的3種物質(zhì)兩兩之間都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

①Cu、稀硫酸、CuO ②稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液 ③C、CO、Fe2O3

A. ① B. ② C. ①③ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是(　　)

A. 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

B. 增施化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的最有利措施，長(zhǎng)期施用對(duì)土壤都沒(méi)有不良影響

C. 洗滌劑能除去油污，是由于洗滌劑在水中對(duì)油污具有乳化作用

D. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的依據(jù)是降低可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成文字表達(dá)式并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型（分解反應(yīng)、化合反應(yīng)）
（1）紅磷燃燒：（）
（2）電解水：（）
（3）高錳酸鉀制氧氣：（）
（4）過(guò)氧化氫制氧氣：（）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：通常狀況下，二氧化碳是一種：①無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；②不能燃燒，也不支持燃燒；③可用于滅火，制汽水、制純堿等．
材料2：④近幾十年來(lái)，由于人類消耗的能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，全球溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致冰川融化、海平面升高，淹沒(méi)部分部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等．請(qǐng)總結(jié)二氧化碳的有關(guān)知識(shí)：
（1）物理性質(zhì)（填序號(hào)）： ．
（2）化學(xué)性質(zhì)（填序號(hào)）： ．
（3）用途（填序號(hào)）： ．
（4）從上述材料中可見(jiàn)二氧化碳對(duì)人類有利有弊，請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利與弊．
（5）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

①物質(zhì)C是由構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）．
②以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是（填字母序號(hào)）．
③該反應(yīng)中的文字表達(dá)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；② ．
（2）A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)利用此套裝置愛(ài)制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用分解過(guò)氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
過(guò)濾操作
D.
聞藥品氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

歸類

內(nèi)容

A

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能

B

常見(jiàn)合金

黃銅、硬鋁、不銹鋼

C

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

淀粉、油脂、維生素

D

復(fù)合肥料

KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案