【題目】實驗室常用以下裝置制取氣體,請根據(jù)要求回答問題。
(1)寫出儀器編號a的名稱_______。
(2)實驗室制取干燥氧氣時,可以選用的裝置是______(填裝置編號),檢驗氣體集滿的方法是_______,反應的化學方程式是_______,反應基本類型是______。
(3)關于B與C裝置相同點描述正確的是______。
I都可以隨時添加液體
II裝置上的活塞都能控制反應的發(fā)生與停止
III都可以控制反應的速率
IV都適用于固體與液體常溫下的反應
(4)實驗室用5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,充分反應后得到0.05mol氧氣,請問至少需要多少g過氧化氫溶液?(根據(jù)化學方程式列式計算)_______
(5)小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀或氣體的質量關系如圖1所示,加入Na2CO3溶液的質量與溶液的pH變化關系如圖2所示。
I 圖1中0a段的現(xiàn)象是_______。圖1中bc段涉及反應的化學方程式是_______。
II 圖2中dh段之間(不包含d和h兩點)溶液的溶質有______。
III 說法錯誤的是_______。
A圖1中bc段反應過程中溶液的pH變化對應圖2中hk段
B圖1中a與b兩點的溶液狀態(tài)不同
C由圖1和圖2可推斷CaCl2溶液顯中性
D圖1中x=2b
【答案】錐形瓶 AE 在b口放一帶火星的木條,若木條復燃則氧氣收集滿 分解反應 I、IV 68克 產生氣泡 Na2CO3+2CaCl2=CaCO3↓+2NaCl HCl、NaCl、CaCl2 B
【解析】
(1)儀器a是錐形瓶,常用來做反應容器;故填:錐形瓶。
(2)實驗室制取干燥的氧氣可選用固固加熱型發(fā)生裝置,用排空氣法進行收集,所以選擇A和E兩個裝置,因為氧氣的密度比空氣大所以進行收集氧氣時要長進短出,故E裝置進行驗滿氧氣的時候只需在b口放一帶火星的木條,若木條復燃則陽氣收集滿,又因A裝置中試管內沒有棉花,所以選用的是氯酸鉀制取氧氣,反應的方程式為,該反應是一變多類型,屬于分解反應。故填:AE;在b口放一帶火星的木條,若木條復燃則氧氣收集滿;;分解反應。
(3)B裝置可通過分液漏斗上方隨時添加液體,C裝置可通過球形漏斗上方隨時添加液體,故I正確;B裝置中可以通過分液漏斗的活塞來控制液體滴加的速率從而控制反應速率,C裝置是利用關閉旋塞,容器中壓強增大,將液體壓回球形漏斗,使容器中液體液面降低,與固體脫離接觸,反應停止,因此B裝置是能控制反應速率,而C裝置是能控制反應的發(fā)生和停止,故II和III錯誤;裝置B和裝置C中都沒有酒精燈,適合的是固液不加熱型的反應,故IV正確;故填:I、IV。
(4)根據(jù),可知0.05mol氧氣的質量為1.6g。
設:生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質量為x。
x=3.4g
所需過氧化氫溶液的質量=3.4g÷5%=68g
答:至少需要68g過氧化氫溶液。
(5)I、加入的碳酸鈉先與鹽酸反應,把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應,開始生成沉淀,最后到達最高點說明已經反應完了,所以圖1中0a段表示的是碳酸鈉和鹽酸反應生成氣體的過程;bc段表示碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉的過程;故填:產生氣泡;Na2CO3+2CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
II、圖2中dh段溶液的酸性不斷減少可知是碳酸鈉和鹽酸反應,hk段pH一直為中性是氯化鈣和碳酸鈉反應,即dh段氯化鈣還沒有開始反應,所以溶液中有氯化鈣以及碳酸鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉和還沒有反應完的鹽酸。故填:HCl、NaCl、CaCl2。
III、A、圖1中bc段是指的碳酸鈉和氯化鈣的反應,圖2中hk段指的也是碳酸鈉和氯化鈣的反應,故A正確,不符合題意;
B、圖1中a點代表的是鹽酸的反應結束,圖b點代表的是氯化鈣反應的開始,溶液中的成分都是氯化鈉和氯化鈣,是一樣的,故B錯誤,符合題意;
C、因為hk段的pH值一直為中性,所以可以由圖1和圖2推斷出CaCl2溶液顯中性,故C正確,不符合題意;
D、鹽酸和碳酸鈉反應生成2.2g二氧化碳需要5.3gNa2CO3,氯化鈣和碳酸鈉反應生成5g碳酸鈣沉淀需要5.3gNa2CO3,x是指這兩個反應中消耗的碳酸鈉,所以x=2b,故D正確,不符合題意。
故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雷利是英國物理學家,他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度。
方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管,使空氣中的氧氣全部除去,測得氮氣的密度為1.2572kg/L。
方法二:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L。
若兩次測定的狀況相同,請問:
(1)方法二中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示(不可重復使用),在你選擇的裝置中,用相應的字母表示導管口的連接順序_____,瓶中應盛放什么物質_____。
(3)請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著綠色生活概念的推廣,人們越來越關注垃圾分類及垃圾處理相關問題,F(xiàn)有某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用,其部分流程如圖所示。
查閱資料:ⅰ.圾焚燒產生的煙氣中含有SO2等有害氣體;
ⅱ.Fe與Fe2(SO4)3可以化合成亞鐵鹽,亞鐵鹽易被O2氧化。
(1)石灰漿吸收SO2(性質于CO2相似)的化學反應方程式為:_______;
(2)溶解步驟中共發(fā)生三個化學反應,反應方程式分別為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,______ 。
(3)分類出來的廚余垃圾可用于生產沼氣,沼氣的主要成分是____,人們利用沼氣作燃料是將_____ 轉化成熱能。
(4)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮,降溫結晶、過濾,得FeSO4晶體,其氮氣的作用是___ 。
(5)倡導居民們積極參與垃圾分類,其好處是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的混合物12.8g,全部溶于50g水中,加入一定質量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應后,過濾,得到5.8g沉淀,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為15%(不考慮過濾過程中物質質量的損失)。計算:
(1)原混合物中硫酸鈉的質量_______。
(2)所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_______(計算結果精確到0.1%)
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【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列有關說法錯誤的是( )
A.參加反應的物質分子個數(shù)比為1∶1B.排列再緊密的分子之間也有間隔
C.過程Ⅰ反應類型為化合反應D.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:
請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是水,寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式_____;
(2)加入過量Y溶液發(fā)生反應的化學方程式為_________;
(3)每一步試劑加入的量是“過量”,原因是_____,過量鹽酸會不會影響KCl的純度,寫出結論并分析原因______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象,分別對應四種操作過程,其中正確的是
A. 向鹽酸中不斷加水
B. 一定質量的鎂在密閉的容器內燃燒
C. 等質量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中
D. 某溫度下,向一定質量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映實驗事實的是()
A.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
B.等質量的鋅粉、鎂粉與等質量相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.向一定量的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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