【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液，測得燒杯中溶液的pH隨NaOH變化如圖所示，下列說法正確的是( )

A.a點(diǎn)所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl

B.b點(diǎn)所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C.c點(diǎn)表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D.a、b、c所示的溶液中溶質(zhì)都含有NaCl

【答案】D

【解析】

A、由圖可知，a點(diǎn)時(shí)，稀鹽酸有過剩，故溶質(zhì)有生成的氯化鈉和過剩的稀鹽酸，故錯(cuò)誤；

B、b點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，故石蕊溶液不變紅，故錯(cuò)誤；

C、b點(diǎn)表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，c點(diǎn)中氫氧化鈉過剩，故錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后有氯化鈉生成，故a、b、c所示的溶液中溶質(zhì)都含有NaCl，故正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法中正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化方程式為

B.紅磷的用量多少不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.如果去掉裝置中的小氣球，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求回答下列問題。

（1）工業(yè)制取二氧化碳的原理______（用化學(xué)方程式表示）。

（2）請描述不能用塊狀大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從下列圖片中不能獲取的信息是（ ）

A. 分子之間有間隔B. 受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C. 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的D. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時(shí)，向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為____________。

（2）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用____________（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。

（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個(gè)新概念，在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài) 時(shí)反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為 100%，在用丙炔（C3H4）合成甲基丙烯酸甲酯 C5H8O2（）的過程中，欲使原子的利 用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是（ ）

A.CO2 和 H2OB.CO 和 CH3OHC.H2 和 CO2D.CH3OH 和 H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是我們對學(xué)到的知識進(jìn)行聯(lián)系整理，請你在空白框(數(shù)字標(biāo)注)處填上適當(dāng)?shù)母拍�，使整個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)完整化。

①________________________________；②________________________________；③________________________________；④________________________________；⑤________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】截至2019年3月15日,成渝高速鐵路由成都東站至重慶北站,全長308千米，共有11座車站,設(shè)計(jì)速度為350千米/小時(shí)。

（1）高鐵在建造時(shí)使用了大量的材料，下列屬于合金的是_____；

A 生產(chǎn)高鐵車窗的玻璃

B 制造高鐵車身的硬鋁。

C 電纜中的銅線

D 制造車內(nèi)設(shè)施使用的不銹鋼

（2）生產(chǎn)高鐵時(shí)會用到金屬鐵，工業(yè)上煉鐵的原理是利用CO還原Fe2O3, CO在反應(yīng)中發(fā)生_____反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。

（3）鎂鋁合金質(zhì)量輕、強(qiáng)度大,空氣中,鋁比鐵具有更強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；某同學(xué)欲驗(yàn)證鐵、鎂、鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,直接使用下列藥品組合能達(dá)到目的的有_____。

A Mg、Al、Fe、 稀硫酸

B Mg、Al、 FeSO4 溶液

C Fe、Al、 MgSO4 溶液'

D Fe、Mg、Al2（SO4）3 溶液

（4）探究鐵生銹的條件,有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件（蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻），對應(yīng)關(guān)系正確的是（________）

A 甲和乙：水

B 乙和丙：空氣

C 甲和丙：空氣

D 甲和丁：.水

（5）由于人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬資源的保護(hù)成為人類必須面對的問題。下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是_____ （填序號）

①廢舊的金屬材料直接丟棄

②采取有效措施來防止金屬的腐蝕

③研發(fā)、生產(chǎn)出一些金屬材料的替代品，如使用塑料代替鋼和合金制造汽車零部件等

④毫無節(jié)制的開采自然界的金屬礦物資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)分別按圖中的圖（a）、圖（b）裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)．他們倆的做法是：①將反應(yīng)前的裝置放在各自天平的左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡．②取下裝置，甲擠壓膠頭，乙將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，最終如圖（c）所示．③把裝置放回各自的天平上．待天平指針平穩(wěn)后，兩同學(xué)天平的指針指向分別是（　　）

A.甲、乙都偏向右邊，但偏差值不同

B.甲、乙都偏向左邊，但偏差值不同

C.甲、乙都指向正中

D.甲指向右邊，乙指向正中

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同步練習(xí)冊答案