（2010?萊蕪）萊蕪素有“綠色鋼城”之美譽(yù)，作為全國(guó)“鋼鐵十強(qiáng)企業(yè)”的萊鋼集團(tuán)為上海世博會(huì)各展館的建設(shè)提供了數(shù)萬(wàn)噸鋼鐵材料．
（1）萊鋼煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖所示．其中焦炭的作用是
提供能量與還原劑
提供能量與還原劑
．

（2）電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接
鋅板
鋅板
 （填“銅板”、“鋅板”）．
（3）為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料．儲(chǔ)氫合金是一類能夠大量吸收H2，并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料．此過(guò)程發(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化（填“物理”、“化學(xué)”），儲(chǔ)氫合金屬于
混合物
混合物
 （填“純凈物”、“混合物”）．
分析：（1）從過(guò)程進(jìn)行分析可以看出焦炭對(duì)過(guò)程提供了能量并為生成還原劑提供了原材料．
（2）此處應(yīng)選擇活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬，鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，而銅的活動(dòng)性比鐵要弱．
（3）由敘述可知該過(guò)程生成了金屬氫化物，故是化學(xué)變化，儲(chǔ)氫合金由于含有大量的氫氣及金屬氫化物因此一般屬于混合物．
解答：解：（1）在第一個(gè)環(huán)節(jié)中焦炭提供了能量，第二環(huán)節(jié)則是生成了還原劑．
故答案為：提供能量和還原劑．
（2）鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，而銅的活動(dòng)性比鐵要弱，為保護(hù)鋼制外殼，一般應(yīng)選擇鋅板．
故答案為：鋅板．
（3）由于該過(guò)程生成了金屬氫化物，并有大量的氫氣存在，故該過(guò)程是化學(xué)變化，且儲(chǔ)氫合金屬于混合物．
故答案為：混合物．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道關(guān)于鐵的冶煉的考查題，解題時(shí)主要依據(jù)題目提供的信息進(jìn)行分析，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?萊蕪）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是
土豆片變藍(lán)色
土豆片變藍(lán)色
．
（2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯
酸性
酸性
 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）0銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】．已知醋酸在水中能電離出CH3COO一和H+；
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．請(qǐng)寫出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O
2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?萊蕪）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題．

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，除需要量筒外，還需上述玻璃儀器中的
②③
②③
 （填序號(hào)）；用量筒量取一定體積水，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)
與凹液面最低處相平
與凹液面最低處相平
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中�；煊蠬Cl氣體，為除去CO2中少量的HCl氣體，不純的氣體應(yīng)從E裝置
a
a
管口進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，可選用的收集裝置是
A
A
 （填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?萊蕪）淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義．某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀，提出問(wèn)題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究．
提出問(wèn)題：
怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水
怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水

實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性．
②向大試管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱．加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧．
該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為：
將小試管內(nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管加長(zhǎng)；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中
將小試管內(nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管加長(zhǎng)；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中
．
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：
無(wú)沉淀生成（或無(wú)明顯現(xiàn)象）
無(wú)沉淀生成（或無(wú)明顯現(xiàn)象）
．
得出結(jié)論：
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論是：
將海水蒸餾可以得到淡水
將海水蒸餾可以得到淡水
．
反思交流：
①對(duì)海水淡化后剩余資源，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：
曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂
曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂
．
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來(lái)．請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：
石油的分離；分離液態(tài)空氣
石油的分離；分離液態(tài)空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年山東省萊蕪市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?萊蕪）萊蕪素有“綠色鋼城”之美譽(yù)，作為全國(guó)“鋼鐵十強(qiáng)企業(yè)”的萊鋼集團(tuán)為上海世博會(huì)各展館的建設(shè)提供了數(shù)萬(wàn)噸鋼鐵材料．
（1）萊鋼煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖所示．其中焦炭的作用是______．

（2）電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接______ （填“銅板”、“鋅板”）．
（3）為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料．儲(chǔ)氫合金是一類能夠大量吸收H2，并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料．此過(guò)程發(fā)生了______變化（填“物理”、“化學(xué)”），儲(chǔ)氫合金屬于______ （填“純凈物”、“混合物”）．

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