13．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鍶元素的原子序數(shù)為38．
（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr2+．

分析 （1）由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)，可推測(cè)元素種類；也可根據(jù)漢語(yǔ)名稱，推測(cè)元素種類；
（2）由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”可知，鍶元素的原子序數(shù)；根據(jù)在元素周期表中顯示的信息，可知相對(duì)原子質(zhì)量；
（3）圖2所表示的粒子為鍶原子失去最外層電子所得的結(jié)構(gòu)，根據(jù)失去的電子數(shù)，可知帶電荷數(shù)；根據(jù)在元素周期表中顯示的信息，可知其元素符號(hào)，故可書(shū)寫(xiě)粒子符號(hào)．

解答 解：（1）由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為2，符合金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4的特點(diǎn)，可推測(cè)元素種類為金屬元素；也可根據(jù)漢語(yǔ)名稱“鍶”，帶“钅”，故推測(cè)元素種類為金屬元素；
（2）由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”可知，則鍶元素的原子序數(shù)為38；根據(jù)在元素周期表中顯示的信息，可知相對(duì)原子質(zhì)量87.62；
（3）圖2所表示的粒子為鍶原子失去最外層電子所得的結(jié)構(gòu)，根據(jù)失去的電子數(shù)為2，可知帶2個(gè)正電荷；根據(jù)在元素周期表中顯示的信息，可知其元素符號(hào)為Sr，故可書(shū)寫(xiě)粒子符號(hào)為Sr2+．
故答案為：（1）金屬；（2）38；（3）Sr2+

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下．

（1）氯元素的原子序數(shù)為17，其原子在化學(xué)變化中容易得（得與失）電子，該微粒的離子符號(hào)是Cl-．
（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因?yàn)樗鼈兊脑幼钔鈱与娮訑?shù)相同．
（3）寫(xiě)出由8號(hào)，13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)獲得的信息正確的是（　�。�
A．2H表示兩個(gè)氫元素
B．$\stackrel{+2}{Mg}$表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
C．
如圖鐵原子的原子序數(shù)為55.85
D．
如圖原子在反應(yīng)中易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氫氧化鈉溶液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的試劑，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示氫氧化鈉溶液中的：
（1）溶劑是分子H2O；      （2）氫元素H；
（3）溶液中的陰離子OH-；  （4）溶質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．示意圖中各物質(zhì)均屬于化合物B．分子是由原子構(gòu)成的
C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則NaClO屬于（　�。�
A．氧化物B．單質(zhì)C．混合物D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示的A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）上述粒子中質(zhì)子數(shù)相同的是BC．（填字母）
（2）B粒子屬于陽(yáng)離子（選填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）
（3）D中，若X=8，則其對(duì)應(yīng)的離子符號(hào)為S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：在連接儀器c和d時(shí)，使儀器d較容易插入c中的措施是蘸水潤(rùn)濕．
（2）采用圖2所示操作，可能造成的后果是試管底部破損；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是B；（選填序號(hào)）
A．用高錳酸鉀制氧氣　　　　　　　　　　　　　　　B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣．
C、用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣
該反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)看見(jiàn)有大個(gè)氣泡從瓶口冒出現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣收集滿了．
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)你從圖4中選取裝置C（選填序號(hào)），與圖1中的儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中不可再分
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
C．該反應(yīng)是既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
D．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

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