下列物質(zhì)露置在潮濕的空氣中,一段時間后,質(zhì)量會減少的是
A.燒堿固體B.濃鹽酸C.濃硫酸D.生鐵
B

試題分析:物質(zhì)放置在潮濕的空氣中質(zhì)量減小的原因在于其具有揮發(fā)性。
A、氫氧化鈉固體露置在空氣中能吸收空氣中的水而潮解,同時還能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),使質(zhì)量增加,錯誤;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫氣體,而導(dǎo)致質(zhì)量減小,正確;
C、濃硫酸具有吸水性,露置在空氣中易吸收空氣中的水而使質(zhì)量增加,錯誤;
D、生鐵露置在潮濕的空氣中,易與氧氣和水反應(yīng)而生銹,質(zhì)量會增加,錯誤。故選B
點評:理解和熟記常見酸堿鹽的正確存儲方法和注意事項,是解題的關(guān)鍵;對于易揮發(fā)的酸(濃鹽酸和濃硝酸)和易吸水的酸(濃硫酸)都要密閉保存;由于常見的堿(氫氧化鈉和氫氧化鈣)會與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以也要密閉保存。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法符合科學(xué)道理的是                                     (    )
A.用純堿制取燒堿B.用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌漬食品
C.用工業(yè)酒精兌制白酒D.用膽礬對飲用水殺菌消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2.5分)在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)——使“水”變色的杯子,操作過程及現(xiàn)象如圖所示。

老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的。請回答下列問題:
(1) “空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是溶液            
(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是:                         。
(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?         (選填“能”或“不能”),理由是                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量不變的是
A.石灰水B.氯化鈉C.濃鹽酸D.濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是
A.Fe2O3→ FeCl3B.CO2 → CaCO3
C.Cu → CuCl2D.MgCl2 → NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng), ①X+酸→鹽+水 ;②X+水→堿;則X可能是
A.CaOB.Na2CO3C.CO2D.NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是
A.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
B.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w
C.原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)有A~E五種稀溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種,請根據(jù)一下實驗現(xiàn)象回答問題。
Ⅰ.將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中,均沒有明顯現(xiàn)象;
Ⅱ.將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中,C中有氣泡出現(xiàn),其余均沒有明顯現(xiàn)象;
Ⅲ.將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中,均沒有明顯現(xiàn)象。
⑴根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是                (填字母及對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。
⑵對還沒有確定的液體,下列幾種鑒別方法中,正確的是       (填序號)。
A.分別滴加稀鹽酸        B.分別通入CO2
C.分別滴加少量水        D.分別滴加無色酚酞溶液
⑶從上述溶液中任選兩種,將其混合后溶液質(zhì)量減輕的所有組合是       (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列4個示意圖分別表示對應(yīng)的4個實驗過程,其中正確的是    

A                   B                    C                  D
A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測定生成氫氣的質(zhì)量
B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測定生成氣體的質(zhì)量
C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測定溶液中鐵元素的質(zhì)量
D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案