【題目】化學(xué)小組要分離某固體混合物,其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)

已知氯化鉀固體能溶于水,二氧化錳和碳不溶于水,二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過(guò)以下流程,分離并回收二氧化錳;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2_____(填操作名稱)。固體B的成分是___________。

②濾液C可以通過(guò)蒸發(fā)得到固體,蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、_________

__________。

③以下混合物經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號(hào))

A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽 C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉

【答案】 攪拌加快物質(zhì)溶解速率 過(guò)濾 MnO2 玻璃棒 酒精燈 D

【解析】①玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用是:攪拌加快物質(zhì)溶解速率,過(guò)濾可以將固體從溶液中分離出來(lái),所以操作2是過(guò)濾,二氧化錳和碳都難溶于水,碳和氧氣灼燒生成二氧化碳,所以固體B的成分是二氧化錳;

②蒸發(fā)操作需要的儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、酒精燈;

③二氧化錳和碳不溶于水,所以經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是二氧化錳和碳粉,故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡.如果一邊放少許鋅粒,另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針(

A.偏向有鋅的一邊 B.偏向有鐵的一邊

C.不偏轉(zhuǎn) D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)蔗糖的組成進(jìn)行探究。

【查閱資料】蔗糖可以燃燒;受熱可以發(fā)生分解反應(yīng)。銅可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.打開(kāi)甲儀器的活塞

2.待排盡裝置中空氣后,加熱蔗糖

玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生,

C

蔗糖在氧氣中加熱,生成水和二氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.先用酒精燈加熱銅絲處,并反復(fù)推拉注射器活塞。

2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱

銅絲變成黑色;

蔗糖受熱分解生成水

【解釋與結(jié)論】

(1)寫出裝置a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)一的步驟中,排盡裝置中空氣再加熱的目的是___________________。

(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)一中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________

(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論分析,不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。

(5)實(shí)驗(yàn)二中實(shí)驗(yàn)步驟1的目的是_________________。

(6)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是______________________。

(7)綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)探究,分析得出蔗糖是由___________________元素組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型。

(1)暗紅色固體空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 ___________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:__________________________________

(3)銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射_________________________

(4)實(shí)驗(yàn)室中用白加黑混合加熱可制得氧氣________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)按圖甲裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)(”)。該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(遵守不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_____。

(2)于是該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,卻發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了.他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的_______(填序號(hào)).

A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_______;(填序號(hào))

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類

④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒的敘述中,正確的是( 。

A. 有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B. 可燃物燃燒時(shí)一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象

C. 在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒 D. 可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖 2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)1方框中氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______。

(2)鈉原子的最外層電子數(shù)為______。

(3)2橫線上的數(shù)字是_______。

(4)下列說(shuō)法中,圖2不能直接獲得的信息是________________。

①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) 中子數(shù)

(5)中國(guó)神州七號(hào)飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H6N2,請(qǐng)寫出2點(diǎn)意義:____________ 、______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外,還有________、_________。

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是______。

(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有泡沫產(chǎn)生,說(shuō)明液體D___水。操作③是_________,經(jīng)過(guò)操作③以后得到純凈水。

(4)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。通電后正極產(chǎn)生的氣體是________,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_______。水通電后發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為___________________,得出結(jié)論:水是由____________組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是凈化水的常見(jiàn)裝置。

(1)A圖所示的操作中有一處錯(cuò)誤是:__________________________。

(2)B圖裝置可用于吸附水中的色素和異味,則裝置中可能用到的試劑是____________。

(3)C圖是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置。若要檢驗(yàn)所得水的硬度,可選用試劑是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案