下列實驗中，實驗現(xiàn)象結(jié)論均正確的一組是

[　　]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案：A
解析：

　　A．能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣，故正確；

　　B．將某氣體點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中含有氫元素，但該氣體不一定是氫氣，例如可能是甲烷等，故錯誤；

　　C．向某無色溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該無色溶液可能是硫酸或硫酸鹽溶液，也可能是硝酸銀溶液，故錯誤；

　　D．濃硫酸稀釋時，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，以防液體沸騰濺出傷人，故錯誤；

　　故選A．


提示：

　　A．根據(jù)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣分析；

　　B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

　　C．根據(jù)向某無色溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該無色溶液可能是硫酸或硫酸鹽溶液，也可能是硝酸銀溶液分析；

　　D．根據(jù)濃硫酸稀釋的注意事項分析．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?豐臺區(qū)一模）某學(xué)習(xí)小組對在實驗中吸收過二氧化碳氣體的堿石灰成分進行了研究．
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有
CaO
CaO
、Ca（OH）2、CaCO3、NaOH和
Na2CO3
Na2CO3
．
【設(shè)計方案、收集證據(jù)】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置有白色沉淀，甲同學(xué)認為樣品中一定含有CaCO3，乙同學(xué)認為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
（填化學(xué)方程式）．
（2）乙同學(xué)進一步設(shè)計實驗并進行驗證，過程如下：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量
CaCl2
CaCl2
溶液．
有白色沉淀生成		 生成白色沉淀的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
．
②過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液． 無明顯現(xiàn)象 通過實驗及分析，樣品中不含有：
Ca（OH）2、NaOH和CaO
Ca（OH）2、NaOH和CaO
．
【解釋與評價】
（1）乙同學(xué)進一步設(shè)計了下列實驗裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤）．

多次實驗發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果有時偏大有時偏小偏差，試分析其主要原因：
錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會導(dǎo)致結(jié)果偏小，而揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會導(dǎo)致結(jié)果偏大；每次實驗兩種因素綜合作用，殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小，反之則導(dǎo)致偏大
錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會導(dǎo)致結(jié)果偏小，而揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會導(dǎo)致結(jié)果偏大；每次實驗兩種因素綜合作用，殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小，反之則導(dǎo)致偏大
．
（2）在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實驗裝置，并重新進行了實驗，步驟如下：
①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；
②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；
⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．
通過分析及計算可知：5.06g樣品中各成分及質(zhì)量
CaCO3：4克Na2CO3：1.06g．
CaCO3：4克Na2CO3：1.06g．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究空氣中氧氣含量的實驗裝置，請你協(xié)助他共同完成下列實驗相關(guān)的內(nèi)容．
（1）實驗探究的目的是
探究空氣中氧氣含量
探究空氣中氧氣含量

（2）收集的信息數(shù)據(jù)：
①空氣中N2占78%，O2占21%，其它氣體及雜質(zhì)占1%（按體積計）
②O2可支持燃燒
③紅磷、硫、木炭都可以在空氣中燃燒
（3）方案設(shè)計：利用
A
A
在空氣中燃燒以消耗空氣中O2的實驗完成（填寫字母）．
A．紅磷        B．硫      C．木炭
（4）實驗步驟：A、打開止水夾，檢查裝置是否漏氣
B、向瓶內(nèi)裝少量的水，作好標(biāo)記
C、等冷卻至室溫，打開止水夾
D、將點燃的××順迅速伸入瓶內(nèi)，并加緊橡皮塞
E、連接實驗裝置
其正確的操作順序應(yīng)為
EABDC
EABDC
（填編號）
（5）實驗現(xiàn)象：
①紅磷在集氣瓶中燃燒，觀察到紅磷燃燒放熱，
生成大量的白煙
生成大量的白煙
：
②打開止水夾時，觀察到
燒杯中的水會進入到瓶中約占瓶中體積的五分之一
燒杯中的水會進入到瓶中約占瓶中體積的五分之一
．
（6）實驗結(jié)論：
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一

（7）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（8）結(jié)論分析：若實驗所得結(jié)論與實際結(jié)論偏離，可能的原因是（填寫兩點即可）
a．
紅磷的量不足
紅磷的量不足
　　b．
沒有等裝置冷卻就打開止水夾
沒有等裝置冷卻就打開止水夾

（9）啟示：通過實驗，我們還可知道氮氣的物理性質(zhì)
難溶于水
難溶于水
和化學(xué)性質(zhì)
不支持燃燒
不支持燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中，實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致的是（　�。�
實驗方案及現(xiàn)象 實驗結(jié)論
A ①銅絲插入硫酸鋅溶液，一段時間后，無明顯現(xiàn)象
②銅絲插入硝酸銀溶液，一段時間后，銅絲上有銀白色金屬析出		 金屬活動性：鋅＞銅＞銀
B ①加熱KClO3制O2速度慢
②加熱KClO3和KMnO4混合物制O2速度快		 KMnO4是KClO3制取O2的催化劑
C 碳酸鈣受熱發(fā)生分解反應(yīng)，檢驗到有CO2生成 碳酸鈣中一定含有碳元素和氧元素
D ①向盛有蒸餾水的試管中加入一根鐵釘（鐵釘一半露置在空氣中），一段時間后，鐵釘生銹
②將鐵釘浸沒在經(jīng)煮沸并迅速冷卻蒸餾水中，再加入
2mL植物油，一段時間后，鐵釘未生銹		 與氧氣接觸是鐵釘生銹的條件之一

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科目：初中化學(xué) 來源：延慶縣一模 題型：問答題

氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．小軍和小晴兩位同學(xué)想用實驗證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，他們做了以下探究過程．
查閱資料：通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．
設(shè)計實驗：小軍設(shè)計了兩個實驗進行驗證，請你幫他完成下列實驗報告．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋
1 NaOH溶液酚酞試液鹽酸過量
______
______		 氫氧化鈉可以與鹽酸反應(yīng)．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
______
②
小軍選用NaOH和Ca（OH）2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中，關(guān)閉K，通入二氧化碳．

精英家教網(wǎng)
 A、B中均無明顯變化． B中盛放的溶液是______．
該實驗?zāi)康氖莀_____
______．
反思交流：小晴認為：小軍設(shè)計的上述兩個實驗都有缺陷，不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)．請你分析：
（1）小軍的第一個實驗的缺陷是______，應(yīng)改為______．
（2）小晴用上述小軍第二個實驗的裝置和藥品，驗證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，她的設(shè)計方案是：分別量取40mLNaOH和Ca（OH）2溶液放入A、B中，______，此實驗可以說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
實驗結(jié)論：通過小晴的實驗，證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中，實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致的是（　　）
實驗方案及現(xiàn)象 實驗結(jié)論
A ①銅絲插入硫酸鋅溶液，一段時間后，無明顯現(xiàn)象
②銅絲插入硝酸銀溶液，一段時間后，銅絲上有銀白色金屬析出		 金屬活動性：鋅＞銅＞銀
B ①加熱KClO3制O2速度慢
②加熱KClO3和KMnO4混合物制O2速度快		 KMnO4是KClO3制取O2的催化劑
C 碳酸鈣受熱發(fā)生分解反應(yīng)，檢驗到有CO2生成 碳酸鈣中一定含有碳元素和氧元素
D ①向盛有蒸餾水的試管中加入一根鐵釘（鐵釘一半露置在空氣中），一段時間后，鐵釘生銹
②將鐵釘浸沒在經(jīng)煮沸并迅速冷卻蒸餾水中，再加入
2mL植物油，一段時間后，鐵釘未生銹		 與氧氣接觸是鐵釘生銹的條件之一
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案