精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
10．用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．讀數時，仰視：讀數偏低，量出的液體體積比讀數要大，俯視：讀數偏高，量出的液體體積比讀數要�。�

分析 根據量筒使用時正確讀數的方法進行分析解答．

解答 解：用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．讀數時，仰視：讀數偏低，量出的液體體積比讀數要大，俯視：讀數偏高，量出的液體體積比讀數要��；
故答案為：放平；與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；偏低，量出的液體體積比讀數要大；偏高，量出的液體體積比讀數要�。�

點評 本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時正確讀數的方法是解決問題的先決條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．勤于觀察、善于分析是獲取知識的重要途徑．下列對相關生活現象的分析合理的是（　　）
A．可以用灼燒的方法區(qū)別滌綸和羊毛是因為二者著火點不同
B．跳遠運動員起跳前的助跑是為了增加自己的慣性
C．生活中人們使用杠桿是為了省力
D．食用碘鹽是為了防止甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填裝置編號），此裝置有一多余的器材請指出試管口有一團棉花，在加入藥品前，應首先檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從n端進入（填“m”或“n”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能（填“能”或“不能”）用C裝置控制反應的發(fā)生與停止．
（4）實驗室用石灰石（雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應化學方程式為  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用發(fā)生裝置B時長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是防止二氧化碳逸出．實驗結束后，錐形瓶內已無氣泡產生，但還有少量固體剩余．小文說：因為瓶內有固體剩余，所以所得濾液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由雜質可能隔絕了鹽酸和石灰石．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用玻璃棒攪拌加快過濾
B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度
D．給燒杯或試管中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水�。@是蠟燭的物理性質．（填“物理”或“化學”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用托盤天一稱量時應把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，砝碼要用鑷子夾取，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最后移動游碼，直到天平平衡為止．稱量干燥的固體藥品前，應在兩個托盤上各放一張大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量；易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如：氫氧化鈉）里稱量，托盤天平只能粗略的稱量，能準確到0.1g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列變化不是緩慢氧化的是（　　）
A．電燈發(fā)光B．動植物的呼吸C．酒和醋的釀造D．農家肥料的腐熟

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．甲、乙、丙、丁表示四種物質，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應生成丙和�。�
物質甲乙丙丁
微觀示意圖
（1）畫出硫原子的原子結構示意圖（硫的原子序數為16）：；標出甲中硫元素的化合價：-2價．
（2）上述物質中屬于單質的有乙、丙（填物質序號）；一個丁分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列由事實得出的結論正確的是（　�。�
編號     事實     結論
A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣
B某物質可以導電該物質一定是金屬單質
C物理變化沒有新的物質產生沒有新物質產生的變化一定是物理變化
D某物質完全燃燒，生成物只有
CO2和H2O		該物質一定由C、H、O三種元素組成
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案