如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( 。
A、S+O2 
 點燃 
.
 
 SO2
B、2CO+O2 
 點燃 
.
 
 2CO2
C、2H2+O2 
 點燃 
.
 
 2H2O
D、CH4+2O2 
 點燃 
.
 
 CO2+2H2O
考點:化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
解答:解:從給出的限制中可以得到如下信息:是化合反應(yīng),且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是1:8:9,分子個數(shù)比為2:1:2,反應(yīng)條件為點燃的反應(yīng).
A、硫燃燒的反應(yīng)的分子個數(shù)比不是2:1:2.
B、一氧化碳燃燒的反應(yīng),物質(zhì)的質(zhì)量比不是1:8:9.
C、氫氣燃燒的反應(yīng)滿足以上要求.
D、甲烷燃燒不是化合反應(yīng).
故選:C.
點評:本題主要考查了化學(xué)方程式的含義方面的內(nèi)容,從給出的信息中歸納解題時需要緊扣的要素,從結(jié)合要素逐一分析給出的選項,從而快速得到結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列海洋利用或開發(fā)過程屬于化學(xué)變化的是(  )
A、從深海中得到錳結(jié)核
B、降壓使水沸點降低
C、利用海濱砂礦得到鈦
D、海水通過高分子分離膜制淡水

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成語是漢語言文學(xué)藝術(shù)的奇葩,被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶.下列成語的本意主要為化學(xué)變化的是( 。
A、刻舟求劍B、死灰復(fù)燃
C、木已成舟D、集沙成丘

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真空包裝、充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì),膨化食品一般都是采取充氣包裝,從經(jīng)濟(jì)、安全和環(huán)保的角度看,包裝內(nèi)充入的氣體應(yīng)該是( 。
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2.8g某化合物在空氣中完全燃燒后共生成8.8g CO2和3.6g H2O,則該化合物的組成可能是(  )
A、CH4
B、C2H4
C、C2H4O2
D、C3H6

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在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃現(xiàn)象的相同點是( 。
A、都需要達(dá)到著火點
B、都發(fā)光
C、都很劇烈
D、都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價項目納入標(biāo)準(zhǔn).大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的( 。
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號中,既能表示某種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該種物質(zhì)的是( 。
A、HB、O2
C、FeD、2N

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6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市,呵護(hù)地球家園”.目前我國對城市空氣污染監(jiān)測項目中,一般不考慮的是( 。
A、SO2
B、CO2
C、氮的氧化物
D、懸浮顆粒

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