請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)
 
；b
 
．
（2）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式
 
； 根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
 
（填標(biāo)號）組裝一套制取氧氣的裝置．該裝置還可用于實驗室制
 
．
（3）實驗室在進行硫和鐵分別在氧氣中燃燒實驗時，都預(yù)先在集氣瓶中加入了少量水，其目的分別是
 
；
 
．硫、鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是
 
；
 
．
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；
（2）根據(jù)過氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣，該反應(yīng)是固體和液體混合反應(yīng)不需要加熱進行解答；
（3）根據(jù)已有的知識進行分析，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底．
解答：解：（1）a是熱源儀器，叫酒精燈；b是少量試劑的反應(yīng)容器，叫試管．故填：酒精燈；試管；
（2）過氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；該反應(yīng)是固體和液體混合反應(yīng)不需要加熱，以及氧氣的密度大于空氣的密度，所以可選擇圖中BD組裝一套制取氧氣的裝置；該裝置還可用于實驗室制二氧化碳；故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；BD；二氧化碳；
（3）硫燃燒時集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣，鐵絲燃燒時集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2、3Fe+2O2 
 點燃 
.
 
Fe3O4．故答案為：吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染；防止生成物濺落后炸裂瓶底；S+O2
 點燃 
.
 
SO2；3Fe+2O2 
 點燃 
.
 
Fe3O4．
點評：氣體的制取是初中重要的化學(xué)實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比較大
B、將甲、乙的飽和溶液從t1℃降溫到t2℃，析出的甲的質(zhì)量大
C、t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D、t1℃時，100g甲的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽．請回答：
（1）富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于
 
元素（填“常量”或“微量”）；
（2）富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中．請回答下列問題：
乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C﹕H﹕O=
 
；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“對比”是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法之一．通過對比分析可得出結(jié)論，掌握知識；通過對比可感受方法的運用，體驗學(xué)習(xí)的快樂．
（1）對比圖1實驗中兩支蠟燭的先后熄滅，得出二氧化碳的性質(zhì)有
 
．
（2）對比圖2實驗中A、B燒杯內(nèi)溶液顏色的變化，得出的結(jié)論是
 
．
（3）對比圖3實驗中硫燃燒的現(xiàn)象，得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）對比圖4中粒子的變化，可得出酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加人少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．請寫出這個化學(xué)式的意義．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，依據(jù)題目要求回答下列問題
（Ⅰ）寫出標(biāo)號儀器名稱a
 
 b
 

（Ⅱ）制取氧氣有很多中方法，如分解過氧化氫溶液，加熱高錳酸鉀等．
（1）采用分解過氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點，如
 
（填序號）
A、物無污染  B、不需加熱  C、需加熱  D、生成物只有氧氣
（2）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方案，（儀器用品等任選）
（3）甲同學(xué)用分解H2O2溶液的方法制取并收集O2，應(yīng)分別選用
 
（填字母）裝置，除H2O2溶液外，通常還需要的一種藥品是
 
，其作用是
 
，加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的
 
性．
（4）乙同學(xué)選用裝置A以高錳酸鉀為原料制取O2，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)氣管口處添加了一團棉花，其目的是
 
．
（5）丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高，溫度也較高，而棉花是易燃物，實驗時可能會有危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全，丙同學(xué)的觀點是否正確，你認(rèn)為最科學(xué)的 判斷依據(jù)是
 
．
A、依據(jù)教科書的觀點    B、依據(jù)老師的觀點   C、依據(jù)實驗事實
（6）丁同學(xué)選用KClO3加熱分解制取O2，有以下操作步驟：①取三藥匙KClO3，一藥匙MnO2小心混勻裝入大試管．②將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶中．③檢查裝置的氣密性．④給試管預(yù)熱后再集中加熱盛藥品的地方．⑤將導(dǎo)氣管從水槽中拿出．⑥熄滅酒精燈．⑦根據(jù)酒精燈的高度，固定大試管．選擇圖中的裝置是
 
（填編號，下同）正確的操作步驟是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一小包混有泥沙的食鹽，要將泥沙除去得到純凈的食鹽晶體，必須有的三個操作是：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在通常情況下，二硫化碳（CS2）是一種無色有刺激性氣味的液體．在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．請根據(jù)以上信息回答：
（1）二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案