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有X、Y、Z三種金屬，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，Y減少并放出氣體，X、Z無變化；把X、Z分別放入硝酸銀溶液中，X表面有銀白色物質析出，Z無變化。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　　）
A．X、Y、ZB．Y、Z 、XC．Y、X 、ZD．Z、Y、X
C

試題分析：根據題意，結合金屬活動性順序分析�！癤、Y、Z三種金屬，分別放入稀鹽酸中，Y減少并放出氣體”，說明Y在H前；而“X、Z無變化”，則說明X、Z均在H后；又“把X、Z分別放入硝酸銀溶液中，X表面有銀白色物質析出”，說明X＞Ag；而“Z無變化”，說明Ag＞Z，由此可知，X、Y、Z三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z。故選C
點評：理解和熟練掌握金屬活動性順序及其應用，是解答這類題的關鍵，即金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組為了探究金屬的化學性質，進行如下兩個實驗。
實驗一：將鋁絲伸入硫酸銅溶液中，反應的方程式為                                 。
實驗二：向鐵粉中加入過量的稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是                                 ，充分反應后溶液中的陽離子有              。
通過以上兩個實驗總結出金屬的化學性質有                                               。利用金屬的化學性質可知，把Zn轉化成ZnSO4的方法是將Zn和       溶液反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列生活現(xiàn)象的解釋，你認為不正確的是（　�。�
A．雨后彩虹——光的折射
B．先看到閃電后聽到雷聲——光速大于聲速
C．暖氣片上涂鋁粉防腐——鋁的化學性質穩(wěn)定
D．食鹽水能導電——溶液中存在自由移動的離子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學興趣小組通過實驗驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列所選試劑不可行的是
A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Fe、Ag、CuSO4溶液
C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z三種金屬都能與稀鹽酸反應，并產生氫氣，它們在金屬活動性順序表中的先后位置為：…Y、X、Z、(H)、Cu…�，F(xiàn)將等質量的三種金屬分別放入足量的稀硫酸中，發(fā)生反應并測定金屬反應完的時間。下列圖示是表示三種金屬在酸中反應的時間與金屬質量的關系，其中最接近反應實際的是   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

形狀相同的等質量鎂、鋁、鋅、鐵放入到足量等體積等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中，生成氫氣的體積與反應時間的關系如下圖，編號對應物質正確的選項是(   )
A．①鋁②鎂③鐵④鋅B．①鎂②鋁③鐵④鋅
C．①鋁②鎂③鋅④鐵D．①鎂②鋁③鋅④鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校實驗室僅提供了以下實驗藥品：鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液。該校九年級化學研究性學習小組的同學們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質的質量分數(shù)相同的稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中．銅片上出現(xiàn)銀白色物質：③將金屬片A放入到溶液B中。
（1）實驗?的現(xiàn)象是           。
（2）實驗②中發(fā)生反應的化學方程式是                                    。實驗③中的金屬片A是        ，溶液B是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將鐵片放入硫酸銅溶液中，你會看到的現(xiàn)象為                       、
                       ；該反應的方程式為                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產生。下列判斷不正確的是
A．濾出的固體中一定含有銅B．濾出的固體一定含有鐵
C．濾液中一定含有硫酸鋅D．濾液中可能含有硫酸銅

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