根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單說(shuō)出鑒別下列廚房用品的方法:
(1)植物油和水
 

(2)白醋和白酒
 

(3)白糖和食鹽
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:題目給出的是廚房的用品,所以首先可以品嘗味道,另外儀器可以使用筷子等,而不需要使用玻璃棒等儀器.
(1)根據(jù)植物油和水的溶解性、密度、粘稠度以及色澤等均不同,甚至還有揮發(fā)性、可燃性等進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)白醋和白酒的氣味不同、可燃性不同、味道也不同進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)白糖和食鹽的味道不同進(jìn)行分析.
解答:解:(1)植物油和水的狀態(tài)不同,取樣品,觀察顏色狀態(tài),無(wú)色透明液體的是水,無(wú)色黏稠狀的液體是植物油.
(2)白酒和白醋的氣味不同,取樣品,聞氣味,有酸味的是白醋,有芳香氣味的是白酒.
(3)白糖和食鹽的味道不同,取樣品,品嘗味道,有甜味的是白糖,有咸味的是食鹽.
故答案為:(1)取樣品,觀察顏色狀態(tài),無(wú)色透明液體的是水,無(wú)色黏稠狀的液體是植物油.
(2)取樣品,聞氣味,有酸味的是白醋,有芳香氣味的是白酒.
(3)取樣品,品嘗味道,有甜味的是白糖,有咸味的是食鹽.
點(diǎn)評(píng):廚房實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)的最大不同是實(shí)驗(yàn)室的物品不能嘗,而廚房中的東西無(wú)毒,可以品嘗.這是化學(xué)知識(shí)的生活的應(yīng)用,所以包括儀器選擇等,要靈活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
①干冰
 
;              
②天然氣的主成分
 
;
③最輕的氣體
 
;         
④空氣中含量最多的氣體
 

(2)我能寫出下列化學(xué)符號(hào):
①2個(gè)氯離子
 
; 
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
; 
③8個(gè)二氧化氮分子
 
;
④3個(gè)銅原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗(yàn)證是探究過程中的重要環(huán)節(jié).為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是
 
;(只答一條)
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái),觀察
 
;請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;集氣瓶底放水或細(xì)沙的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用“”表示氧原子,用“”表示氫原子.則“”表示
 
,“”表示
 
.(填化學(xué)符號(hào))
(2)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

請(qǐng)回答以下問題:
①1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子.②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,方格中標(biāo)明了元素的相關(guān)信息.如圖中標(biāo)明該元素的名稱是
 
,元素符號(hào)是
 
,相對(duì)原子質(zhì)量是
 
,核電荷數(shù)是
 
(核電荷數(shù)也叫原子序數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的含義:
(1)金元素
 
;
(2)3個(gè)氯原子
 
;
(3)2個(gè)氮分子
 

(4)鋇離子
 
;
(5)2個(gè)硝酸根離子
 
;
(6)+2價(jià)的鈣元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)A+B=C+D中,14g A跟足量B完全反應(yīng)生成32g C和22g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是
 
;若要制得12.8g C,則到少需要
 
g A參加反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問題:
10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
NaCl35.8g36.0g36.3g36.6g37.0g37.3g37.8g
KNO320.9g31.6g45.8g63.9g85.5g110g138g
(1)寫出KNO3 和NaCl 具有相同溶解度時(shí)的溫度范圍(限表中相鄰兩個(gè)溫度之間)
 

(2)在50℃時(shí),向100g水中加入90g KNO3,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為
 
,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)在10℃時(shí),NaCl 飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
KNO3 飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(4)NaCl 和KNO3 都屬于
 
物質(zhì).(“微溶”、“可溶”、“難溶”、“易溶”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣且不混入其它任何氣體,在下列可燃物中應(yīng)選( 。
A、木炭B、紅磷C、硫磺D、蠟燭

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同步練習(xí)冊(cè)答案