【題目】(3分)生活中處處有化學(xué)。

(1)在廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”)。

(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,從微觀角度分析原因是 。

(3)下圖所示的各種廚房用品的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是 (填序號(hào))。

【答案】(1)食醋 (2)車胎內(nèi)氣體受熱,分子間間隔變大 (3)A

【解析】

試題分析:(1)水垢主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與食醋中醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而除去水垢;炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,是因?yàn)檐囂?nèi)的氣體分子,受熱后,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,分子間間隔增大;(3)A、塑料屬于合成材料,正確;B木頭屬于天然材料,錯(cuò)誤;C、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,錯(cuò)誤;D、不銹鋼屬于金屬材料,錯(cuò)誤。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分當(dāng)朋友請(qǐng)你吃火鍋時(shí),你是否知道下列問(wèn)題:

(1在朋友已選擇的點(diǎn)菜單中(,朋友讓你繼續(xù)選菜,考慮到朋友齲齒,你應(yīng)選擇_______;

(2香菜葉色濃綠枝干挺直,種植這種農(nóng)作物施加的一種化肥是___________;

(3喝啤酒若吃海鮮火鍋,能導(dǎo)致人體中含氮的尿酸增加,引發(fā)痛風(fēng),這說(shuō)明尿酸與海鮮中的__________營(yíng)養(yǎng)素有關(guān),因此,別造成貪得一口福,吞下難忍苦的后果。

(4在火鍋中加入鹽,湯的沸點(diǎn)升高,反復(fù)加熱,會(huì)造成湯中部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子(NO2使亞硝酸鹽增多,如:硝酸鈣在132時(shí)轉(zhuǎn)化成可溶于水的亞硝酸鈣,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________;氮元素的化合價(jià)變化是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄現(xiàn)象,其中正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

C.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀

D.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,溶液由紅色逐漸變成無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與水反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象的是

A.生石灰 B.二氧化碳 C.硫酸銅 D.硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“氧氣、醋酸、氯化鈉、二氧化碳、氮?dú)狻敝羞x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空;

(1)可用于醫(yī)療急救的是

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是

(3)焊接金屬常用作保護(hù)氣的是

(4)除去水壺中的水垢(水垢主要成分是碳酸鈣)需用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)是中國(guó)特色的古代傳承語(yǔ)言藝術(shù).下列成語(yǔ)中一定蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A.木已成舟 B.聚沙成塔 C.灰飛煙滅 D.滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A、礦石粉碎 B、香水揮發(fā) C、冰雪融化 D、燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn).

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的

(填儀器名稱,下同);攪拌時(shí)用筷子代替

(2)①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào)).

A.反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品

B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào)).

A.塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣

B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號(hào),下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小).

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿 (填序號(hào)).

A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部

B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口

D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.稀有氣體用作保護(hù)氣 B.活性炭作防毒面具

C.用石灰石制取生石灰 D.氧氣用于焊接切割金屬

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