實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,前后質(zhì)量之差為生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出生成的氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:生成的二氧化碳的質(zhì)量:25g+100g+110.8g-227g=8.8g;
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100        111       44
x           y        8.8g
100
x
=
111
y
=
44
8.8g

x=20g,y=22.2g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
20g
25g
×100%
=80%;
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:227g-(25g-20g)=222g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
22.2g
222g
×100%
=10%
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)前后質(zhì)量之差得出二氧化碳的質(zhì)量,然后進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
干燥CO2
B、
收集O2
C、
驗(yàn)證CO2性質(zhì)
D、
監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
(1)Cu-Zn合金屬于
 
材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)
(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量.寫出必要的計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

周末郊游野炊,同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的食物①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水,以及炊具和其它用品,
(1)上述食物屬于糖類的是
 
(填序號(hào))
(2)炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成,塑料屬于
 
(選填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)
(3)野炊結(jié)束后同學(xué)們用水將柴火澆滅,該滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一含純堿的食鹽樣品,為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量,某同學(xué)稱取30g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)
(1)反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為
 
g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)傾倒液體,試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,可能發(fā)生的不良后果是:
 
;
(2)稀釋濃硫酸時(shí),致使硫酸液滴向四周飛濺,其操作上的原因是:
 
;
(3)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如果所用紅磷量不足,會(huì)導(dǎo) 致測(cè)定結(jié) 果
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)兩個(gè)鎂原子
 
;
(2)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)
 
;
(3)銨根離子
 
;
(4)白酒中的溶質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒(méi)有變質(zhì)      
猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3:
 

(2)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.取樣,
 
,過(guò)濾
產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2.向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變紅
(3)探究啟示:氫氧化鈉必須
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中錫元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是( 。
A、錫的原子序數(shù)為50
B、錫屬于金屬元素
C、錫原子中的質(zhì)子數(shù)為50
D、錫的相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g

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