A | B | C | D | |
X | CaCO3 | Fe2O3 | C | Mg |
Y | CaO | Fe | CO | Cu |
Z | Ca(OH)2 | FeCl2 | CO2 | Fe |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即所涉及的物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答 解:A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,不能通過一步反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能按照如圖三角形關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,不能通過一步反應(yīng)生成氯化亞鐵,不能按照如圖三角形關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,能按照如圖三角形關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)正確.
D、鎂分別與硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液反應(yīng)分別能生成銅、鐵,但銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,不能通過一步反應(yīng)生成鐵,不能按照如圖三角形關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 空氣氧氣可以同時(shí)通入 | |
B. | 通過觀察量筒內(nèi)水的體積變化知道通入空氣或氧氣的體積 | |
C. | 先通入150mL的氧氣再通入100 mL的空氣 | |
D. | 先通入125mL的氧氣再通入125 mL的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
儀器 | ||||
名稱 | 藥匙 | 鐵架臺(tái) | 滴瓶 | 試管夾 |
用途 | 添加粉末狀的藥品 | 量取液體或配制溶液 | 存放固體或液體試劑 | 夾持試管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去鐵銹 | |
B. | 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 | |
C. | 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 | |
D. | 自行車車胎充氣過多而炸裂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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