分析 蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,鐵不能在空氣中燃燒;
氧氣密度比空氣大;
五氧化二磷能夠溶解在水中;
不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同.
解答 解:①小菲小組認為,選擇的藥品應(yīng)該具備只和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體的特點;
蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,鐵不能在空氣中燃燒,因此他們應(yīng)該選擇紅磷,為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)該保證足量.
故填:只和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體;C;足量.
②小雨同學(xué)設(shè)計了如圖A、B兩個裝置,你認為合理的是B,理由是氧氣密度比空氣大,B中的紅磷在集氣瓶中下部,便于把氧氣耗盡;
為了確保實驗成功,首先應(yīng)該保證該裝置氣密性良好.
故填:B;氧氣密度比空氣大,B中的紅磷在集氣瓶中下部,便于把氧氣耗盡;氣密性.
③改進后的優(yōu)點是:操作簡單,避免了由于燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的氣體外逸,使結(jié)果更準(zhǔn)確;
小強同學(xué)認為小麗同學(xué)的裝置還應(yīng)該在左邊容器底部放少許水,其目的是溶解反應(yīng)生成的五氧化二磷.
故填:操作簡單,結(jié)果更準(zhǔn)確;水;溶解反應(yīng)生成的五氧化二磷.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵:FeO | B. | 硫酸鉀:K2SO4 | C. | 氯化銨:NH3Cl | D. | 氧化銅:CuO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
錯誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | 液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽 |
傾倒細口瓶中的液體時,標(biāo)簽沒向著手心 | 殘液流下,腐蝕標(biāo)簽 |
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 | 引起火災(zāi) |
實驗室剩余的藥品放回原瓶 | 污染試劑瓶內(nèi)的試劑 |
用量筒量取10mL水,仰視凹掖面的最處低 | 讀數(shù)偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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