9．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．向酒精燈內(nèi)添加酒精可以超過(guò)三分之二
B．用酒精燈給物質(zhì)加熱，結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈
C．可以用酒精燈的焰心加熱碳酸氫銨
D．粉末可以用藥匙或紙槽取用

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、向酒精燈添加酒精時(shí)，不要超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，以防使用時(shí)引燃燈內(nèi)酒精，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、應(yīng)用燈帽蓋滅；如果用嘴吹，可能會(huì)使火焰進(jìn)入酒精燈，引起失火或爆炸．故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、酒精燈的外焰溫度最高，要用外焰給物質(zhì)加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、粉末狀藥品要借助與藥匙或紙槽進(jìn)行取用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說(shuō)法正確是（　　）
A．碳的相對(duì)原子量為12.01克B．X表示N2
C．氧原子的質(zhì)子數(shù)8D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某無(wú)色氣體X與黑色物質(zhì)A在加熱的條件下反應(yīng)，生成另一種無(wú)色氣體Y及一種紅色固體B．Y與另一種黑色固體E，在高溫下反應(yīng)，生成X．X與另一種無(wú)色氣體Z反應(yīng)，也生成Y．
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
X：CO     Y：CO2     Z：O2
A：CuO     B：Cu    E：C
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
X+A：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
Y+E：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
X+Z：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫溫度/℃2030506080
溶解度S/gNaNO387.694.9110122148
KNO331.645.385.5110167
A．甲表示NaNO3溶解度曲線
B．t1應(yīng)介于60℃～80℃
C．40℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KNO3＞NaNO3
D．80℃時(shí)KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3，要得到較純凈的KNO3晶體，可采用降溫結(jié)晶、過(guò)濾等操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．徐浩南同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過(guò)氧化氫（H2O2）溶液與氧化鐵（Fe2O3）粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想到二氧化錳（MnO2）可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫下列空白．
【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】徐浩南同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)1】取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，觀察到木條沒(méi)有復(fù)燃，說(shuō)明H2O2溶液常溫下分解緩慢．
【實(shí)驗(yàn)2】在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入3g Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明Fe2O3能加快H2O2的分解速率．
【實(shí)驗(yàn)3】待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為3g，說(shuō)明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】徐浩南同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑．
【反思評(píng)價(jià)】孫卓文同學(xué)認(rèn)為要證明徐浩南同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．
【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間
時(shí)間/min 
濃度
催化劑		30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入3g MnO20.20.82.0
加入3g Fe2O37.09.016.0
通過(guò)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你能得出的結(jié)論是相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或相同條件下，H2O2濃度越大，反應(yīng)越快）．
【延伸】小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑，還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑，請(qǐng)你一起參與計(jì)算：
（1）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量160；
（2）80gCuSO4中銅元素的質(zhì)量為32g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中的水變成紫紅色：試管口沒(méi)塞棉花
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶炸裂：集氣瓶底部沒(méi)放少量水或沙子
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：試管口沒(méi)有略向下傾斜
（4）如果用某同學(xué)用排水法收集到一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純其原因可能是：
①集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)裝滿水；
②沒(méi)等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開(kāi)始收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B．動(dòng)植物的呼吸過(guò)程是一種緩慢氧化
C．紅磷易發(fā)生自燃
D．物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)，都伴隨著發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液A、B、C、D、E，它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸中的一種，某同學(xué)不用其它試劑，用如下實(shí)驗(yàn)加以鑒別．
第一步：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍(lán)色，其它溶液均為無(wú)色；
第二步：取少量A、B、C、D溶液，分別滴加E溶液，現(xiàn)象為：A溶液中出現(xiàn)白色沉淀，B溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，C和D溶液均無(wú)明顯現(xiàn)象；
第三步：取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失．
則：（1）A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是BaCl2；
（2）寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材（劈材）來(lái)引燃煤？你能解釋這是為什么嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案