下列說法錯誤的
A.鉛筆芯不含鉛 B.LPG的主要成分是甲烷
C.干冰不是冰 D.水銀不是銀
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,完全反應后過濾,得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是
A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中只有Al2(SO4)3
D.濾液中只有CuSO4
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)提問回答有關(guān)問題
(1)寫出標號儀器的名稱:① 、② ;
(2)我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應原理,請寫出化學反應方程式:
、 、 ;
通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點 (填序號)。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號)。檢驗二氧化碳收集滿的方法是 ;
(4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應滿足下列條件中的 ( )
①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
(5)裝置C與B相比,優(yōu)點是
(6)請閱讀下表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣____________(填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是___________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
請回答下列問題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為___________。
(2)①中的反應為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為 (填化學式)。
(3)③中需要氬氣(Ar)作保護氣,請寫出③中反應的化學方程式 ,該反應的基本反應類型是 。
(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案,你認為不可行的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形能正確反映對應變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物 | 在密閉容器中,甲烷完全燃燒 | 碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒 | 電解水 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年貴州省遵義市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
2011年9月29日,“長征二號F”T1運載火箭,將中國全新研制的首個目標飛行器“天宮一號”發(fā)射升空,為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)。
(1)在對太空的探索過程中,科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是 (填化學式)。
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染。
①完成燃燒反應的化學方程式:2N2H4+N2O43 +4H2O。
②通過此反應談談你對燃燒有什么新的認識? 。
(3)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如下圖所示。
①裝置Ⅰ的作用是 。
②在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學變化的是 (填序號)。
③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800gO2,消耗880gCO2,則同時消耗H2O g。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學實驗是在常規(guī)實驗進行改進而形成的實驗新方法.它能減少實驗中的“三廢”污染和浪費等.下列符合綠色化學實驗操作的是
A.將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶,節(jié)約藥品
B.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
C.將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收
D.將實驗室的廢液直接倒入下水道
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