9．下面是某同學(xué)對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，其中錯誤的是（　�。�
A．電解水實驗中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比為2：1
B．把鐵絲放入硫酸銅溶液一段時間后取出，鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
C．加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠
D．把鋁粉灑到酒精燈火焰上，鋁粉燃燒并發(fā)出耀眼的白光

分析 A、根據(jù)電解水的實驗結(jié)論，進行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．
C、根據(jù)加熱碳酸氫銨的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鋁粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、電解水實驗中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，故選項說法錯誤．
B、鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，把鐵絲放入硫酸銅溶液一段時間后取出，鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，故選項說法正確．
C、加熱碳酸氫銨時生成氨氣、水和二氧化碳，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠，故選項說法正確．
D、把鋁粉灑到酒精燈火焰上，鋁粉燃燒并發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲基乙內(nèi)酰脲是一種可殺滅一切細(xì)菌繁殖體（包括分枝桿菌）、病毒、真菌及其孢子等，對細(xì)菌芽胞也有一定殺滅作用的高效消毒劑，其化學(xué)式為C4H6N2O2．下列有關(guān)甲基乙內(nèi)酰脲的敘述不正確的是（　　）
A．甲基乙內(nèi)酰脲屬于有機物
B．甲基乙內(nèi)酰脲能夠消毒，是由于甲基乙內(nèi)酰脲中含有氧氣（O2）分子
C．甲基乙內(nèi)酰脲中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：2
D．甲基乙內(nèi)酰脲是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì)．現(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2，并研究其對H2O2分解速率的影響．實驗過程如下：
回答下列問題：
（1）圖②中玻璃棒的作用是引流液體；
（2）圖③中灼燒目的是除去碳粉和淀粉；
（3）將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi)，帶火星的木條立即復(fù)燃，則MnO2的作用是催化作用；
（4）圖⑤是氫氧燃料電池的示意圖．電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．玉米釀酒B．西瓜榨汁C．豬肉切塊D．大豆磨漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中硬度最大的是A（填字母序號，下同），屬于氧化物的是B．


（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（3）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關(guān)閉電源
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性．
（4）利用下圖裝置，驗證CO2的性質(zhì)．

①甲中浸有紫色石蕊試液的紙花發(fā)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色．
②乙澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
③丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大，不助燃的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列A～D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置：

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平；
（2）B實驗成功的關(guān)鍵是①②③④ （填序號）；
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣
（3）C實驗中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣：
（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣 （填名稱），電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是增強水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是一種重要資源．
（1）下列圖片為生活中的水制品．

屬于純凈物的是D．（填序號）
（2）進入千家萬戶的自來水由于水源不同，自來水的硬度也不同．硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．生活中可以通過加熱煮沸的方式來降低水的硬度，過一段時間后，家里的水壺底部會有水垢．原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳．請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．處于高濃度二氧化碳環(huán)境中狗會身亡，所以二氧化碳有毒性
C．燃燒時有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是燃燒
D．發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦，可把燒焦的部分剪去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．以某菱鋅礦（ZnCO3含量為62.3%）為原料制備鋅的原理如下（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：
ZnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZnO+CO2↑；
ZnO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+CO2．
則100噸這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅多少噸？（寫出計算過程）

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