A. | Fe2O3→Fe | B. | Hg→Hg(NO3) 2 | C. | S→SO3 | D. | H2SO4→H2 |
分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn),故選項錯誤.
B、汞的金屬活動性比銀強,與硝酸銀溶液反應生成硝酸汞溶液和銀,轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn),故選項錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,不能一步反應生成三氧化硫,故選項正確.
D、鋅和硫酸反應生成硫酸鋅溶液和氫氣,轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn),故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有CO32- | |
B. | 分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定他們的活動性順序 | |
C. | 采用加入過量的Cu(OH)2或CuO,可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | |
D. | 某物質(zhì)充分燃燒生成CO2和H2O,推理該物質(zhì)一定含有C、H兩種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
稀鹽酸的用量/g | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 4 | 3 | a | 1 | 1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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