19．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究，請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器（用儀器名稱(chēng)）填空．

（1）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
（2）鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
（3）可以用酒精燈加熱，但需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯
（4）吸收和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管
（5）排水集氣法裝氣體的試劑瓶是集氣瓶；裝水的儀器是水槽．

分析 根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途解答該題．

解答 解：（1）藥匙用于取粉末狀固體藥品；
（2）鎂條燃燒時(shí)，坩堝鉗用來(lái)夾持鎂條；
（3）燒杯底面積較大，用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)；
（4）膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體試劑；
（5）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶；裝水的儀器是水槽．
故答案為：（1）藥匙；（2）坩堝鉗；（3）燒杯；（4）膠頭滴管；（5）集氣瓶；水槽．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常用儀器的名稱(chēng)和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀(guān)察就可做好此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
    燈泡通電發(fā)光		B．
   濕衣晾干
C．
  鋁箔在氧氣中燃燒		D．
   水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象
（1）桂花開(kāi)了，能聞到濃郁的花香，說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
（2）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快說(shuō)明，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
（3）酒精棉球擦到身上濕的印記會(huì)很快消失，卻看不見(jiàn)酒精分子是如何跑掉的，這說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子很小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知某固體粉末是由NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中一種或幾種組成，取這種粉末，加足量水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過(guò)濾后得無(wú)色濾液，取濾液并滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀．對(duì)原固體粉末的判斷正確的是（　�。�
A．可能含有CuSO4、和Na2CO3
B．一定含有NaCl、可能含有Ba（NO3）2、Na2SO4一定不含CuSO4、Na2CO3
C．一定含有NaCl、Ba（NO3）2、Na2SO4，可能含有CuSO4，一定不含Na2CO3
D．可能含有NaCl，一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含CuSO4、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”．瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中，是井下有害氣體的總稱(chēng)
（1）瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】該氣體由什么物質(zhì)組成？
【提出假設(shè)】猜想Ⅰ：只有氫氣；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：氫氣與一氧化碳的混合物；
【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來(lái)推測(cè)該氣體的組成．

【現(xiàn)象與結(jié)論】
現(xiàn)象結(jié)論
若裝置A無(wú)變化，裝置B澄清石灰水變渾濁猜想I成立
裝置A白色粉末變成藍(lán)色，裝置B無(wú)變化猜想II成立
③若裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量 增加猜想Ⅲ成立
【反思與拓展】
若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過(guò)該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了，則該純凈物可能是甲烷（任寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)）．寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．物質(zhì)燃燒的條件有可燃物，與氧氣接觸，溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；
滅火的方法有清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
二氧化碳能滅火的原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．現(xiàn)有一瓶500g30%的過(guò)氧化氫溶液，其中含溶質(zhì)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為150g，將其稀釋成3%的溶液需要加水4500g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．如圖表示的微觀(guān)變化過(guò)程中共有三種分子
D．實(shí)際參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為1：3

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