(2013?普寧市模擬)下列處理事故的方法中正確的是(  )
分析:A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷.
B、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,不能用水撲滅.
C、較適用于用圖書的滅火器材要考慮到不能造成二次損壞,應(yīng)選用不會留下任何痕跡的滅火器.
D、根據(jù)滅火原理:清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、天然氣具有可燃性,泄露遇明火可能發(fā)生爆炸,不能點(diǎn)火檢查檢查天然氣氣是否泄漏,故該處理事故的方法錯誤.
B、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故該處理事故的方法錯誤.
C、水基型滅火器會對圖書、檔案造成損壞,液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質(zhì)而是物體損壞,可以用來撲滅圖書、檔案等處的火災(zāi),故該處理事故的方法錯誤.
D、油鍋著火時迅速用鍋蓋蓋滅,利用了隔絕氧氣的原理,故該處理事故的方法正確.
故選D.
點(diǎn)評:化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),了解事故發(fā)生的原理,學(xué)會預(yù)防和防護(hù)的措施,對于保障生命、財(cái)產(chǎn)的安全及正確解答本題有著重要意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)我們生活中常使用液化石油氣做燃料,液化石油氣能被壓縮在鋼瓶中,說明( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請回答下列問題:
(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是
汽油和柴油
汽油和柴油
;
(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是
隔絕水和氧氣(或空氣)
隔絕水和氧氣(或空氣)
;
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車“低碳環(huán)!保嬲龑(shí)現(xiàn)了零排放.
①請說出一種你力所能及的“低碳環(huán)!弊龇
雙面用紙
雙面用紙
;
②制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)煤這種黑色的、難看的、臟兮兮的、可以著火的東西很多人愿意叫它“黑金”.之所以叫“黑金”,不單單因?yàn)樗梢宰鋈剂,還因?yàn)榭梢杂妹鹤鲈蟻碇圃旄鞣N重要的化工產(chǎn)品,例如:塑料、苯、水煤氣、乙二醇等.這就是煤的綜合利用,如圖就是用煤做原料制取乙二醇的流程示意圖,請回答下列問題:
(1)煤屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
c
c
(填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH)   b.甲醇(CH3OH)  c.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
分液漏斗
分液漏斗

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
A
A
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生裝置常選用B或C,收集裝置可選用
D
D
.  C與B兩套發(fā)生裝置比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖所示裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
H2
H2
氣體;
②然后,
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
(填操作),又可收集到另一種氣體.

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