【題目】合理選擇清潔用品，可以營(yíng)造整潔、衛(wèi)生的廚房環(huán)境。以下是三種去污用品的相關(guān)信息。

（1）它們的用途與_____緊密相關(guān)。

（2）洗手時(shí)，不慎誤用了油煙機(jī)清潔劑，會(huì)導(dǎo)致的不良后果是_____。

（3）洗完清潔劑去除油污時(shí)的現(xiàn)象屬于_____。

【答案】pH 可能會(huì)腐蝕皮膚 乳化

【解析】

（1）根據(jù)圖示可知，去污用品的堿性越大，去油污的能力超強(qiáng)，因此它們的用途與pH（或酸堿度）緊密相關(guān)，故填：pH；

（2）在油煙機(jī)清潔劑中含有氫氧化鈉，具有強(qiáng)腐蝕性，因此洗手時(shí)，不慎誤用了油煙機(jī)清潔劑，會(huì)導(dǎo)致的不良后果是可能會(huì)腐蝕皮膚，故填：可能會(huì)腐蝕皮膚；

（3）洗碗清潔劑具有乳化作用，可將油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液體，而不聚集成大的油珠，從而使油珠和水不再分層，該現(xiàn)象為乳化，故填：乳化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。 該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____。

（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。

（3）圖三為探究固體溶解時(shí)的熱量變化實(shí)驗(yàn)，若向試管中加入的固體是NH4NO3，可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____（填“低于”或“高于”）右側(cè)液面。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸（H2CO3）在加熱條件下生成二氧化碳和水，可以表示為H2CO3CO2↑+H2O，對(duì)它的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 碳酸在加熱條件下，分解成二氧化碳和水

B. 每個(gè)碳酸分子在加熱條件下，可以生成一個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)水分子

C. 每62份質(zhì)量的碳酸在加熱條件下，生成44份質(zhì)量的二氧化碳和18份質(zhì)量的水

D. 通過(guò)碳酸分解，我們能得到，碳酸中一定含有CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一化學(xué)興趣小組對(duì)某生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）生鐵中除鐵外，還含有一些雜質(zhì)。這些雜質(zhì)可以認(rèn)為通常情況下不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)方案）生鐵樣品與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)前后可稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量差。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

（1）取一只燒杯，稱(chēng)得其質(zhì)量為70.4g，加入一定量的生鐵樣品碎屑，稱(chēng)得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g。

（2）向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過(guò)量，測(cè)得共用去稀硫酸247.3g。

（3）靜置，稱(chēng)量。稱(chēng)得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g。

請(qǐng)回答下列間題。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀硫酸要過(guò)量的原因是_____。

（2）計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)有_____（寫(xiě)一條即可）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是_____，證明二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)：

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法。

實(shí)驗(yàn)儀器和藥品：研缽、試管、酒精燈、試管夾、膠頭滴管、火柴、鑷子、藥匙、

氯化銨、碳酸氫銨、熟石灰、燒堿溶液、紅色石蕊試紙、蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論、解釋

（1）將氯化銨和熟石灰粉末在研缽中混合后，研磨，再聞氣味。

聞到 ①_____。

銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)生成氨氣。

（2）用碳酸氫銨進(jìn)行類(lèi)似（1）的實(shí)驗(yàn)。

（3）將燒堿溶液滴入裝有氯化銨的試管中，稍稍加熱，用濕潤(rùn)的 ②_____接近試管口檢驗(yàn)。

觀察到 ③_____。

氯化銨與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ④_____，氨水呈堿性。

（4）用碳酸氫銨進(jìn)行類(lèi)似（3）的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

B. KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同

C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

D. 表示的粒子都是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A. 該反應(yīng)涉及到三種原子

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖，M、N兩點(diǎn)分別表示該物質(zhì)在不同溫度下的兩種溶液，當(dāng)條件改變時(shí)，溶液的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能隨之變化，回答下列問(wèn)題：

（1）M點(diǎn)表示該物質(zhì)在與t2℃的_____（填“飽和”或”不飽和”）溶液。

（2）將M點(diǎn)所示的溶液變到N點(diǎn)所示的溶液，可以將M點(diǎn)的溶液降溫至t1℃，過(guò)濾除去析出的晶體后，再將溶液升溫至_____℃。

（3）t2℃時(shí)，若M點(diǎn)所示溶液的質(zhì)量為70g，其中含溶質(zhì)_____g．再將該溶液降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>_____（保留一位小數(shù)）。

（4）當(dāng)恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí)，M、N兩點(diǎn)的位置變化正確的是_____（填字母）

A M、N點(diǎn)均不動(dòng)

B M、N點(diǎn)均垂直上移

C M點(diǎn)沿曲線(xiàn)下移；N點(diǎn)垂直上移

D M點(diǎn)不動(dòng)：N點(diǎn)垂直上移至曲線(xiàn)，不再變動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案