【題目】用分子、原子、質(zhì)子、電子等知識回答：鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同；金剛石與石墨物理性質(zhì)相差大的原因是_____；CO和CO2都由碳元素和氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)?/span>_____不同。

【答案】質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)） 碳原子排列方式不同 分子的構(gòu)成

【解析】

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；

金剛石與石墨物理性質(zhì)相差大的原因是碳原子排列方式不同；

CO和CO2都由碳元素和氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，分子不同則化學(xué)性質(zhì)不同。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】減少煙花爆竹燃放的原因之一是：煙花爆竹燃放會產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫，其化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相。PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（ ）

A. “PX”屬于化合物

B. “PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)

C. “PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5

D. “PX”的化學(xué)式為C8H10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，50g水中最多溶解2.5gM物質(zhì)；30℃時，80g水中最多溶解4.0gN物質(zhì)，則兩種物質(zhì)的溶解度相比較是（ ）

A.M＞NB.M＜NC.M=ND.無法比較

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________________________________；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是__________________________________；

（3）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，_________可分，而______不能再分。

（4）下圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。請利用圖示信息找規(guī)律：

①同一周期中，______________________________________________________；

②同一族中，________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）指出上圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：a．____________；b______________。

（2）圖B裝置制取氣體的適用條件是____________________________________。檢查B裝置氣密性的常用方法為先用夾子夾住右側(cè)導(dǎo)管，再往儀器b中加水，若看到__________現(xiàn)象，則證明裝置氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時發(fā)生裝置應(yīng)選________；收集裝置選_______，理由是_________________。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式____________________。若選用裝置G做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置G的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。

（4）裝置H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用裝置H用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置H用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置_________（填字母序號，H除外）。

（6）圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，____________________；改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____（填序號）。

①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某物質(zhì)的溶液加水稀釋，不發(fā)生改變的是（ ）

A.溶質(zhì)質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶液質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25%的蔗糖溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量比是（ ）

A.1：3：4B.5：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫：

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量為_______________；

(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為 ____________ ；

(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________；

(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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