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（2011年浙江杭州，31題）下圖甲是氫氣和氧化銅反應的實驗，下圖乙是木炭和氧化鐵反應的實驗。

 

 

(1)、在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學性質是         性。

(2)、實驗步驟的先后次序非常重要，比如甲實驗中，反應前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應結束后必須先          后          ，否則生成的紅色的銅會變成黑色。

(3)、某同學正確操作做完乙實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏∩倭亢谏勰�，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中也未產生預期的氣泡，這說明該反應并沒有生成               

(4)、該同學查閱資料，得到關于鐵的氧化物如下信息：

 

 

根據(jù)以上信息，試寫出乙實驗試管中反應的化學方程式                                        

經分析后，該同學試著提高反應溫度后，實驗出現(xiàn)了預期的現(xiàn)象。

                                                               

 

⑴還原 

⑵移去酒精燈   停止通氫氣

⑶鐵

⑷

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年浙江杭州， 30題）為了減輕酸雨的危害，我國研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”。其工藝流程大致是：

I、從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕?/p>

Ⅱ、.將洗過煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應：

4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1

III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項指標接近天然海水后再排放。

(1)、在坐標圖中畫出“海水法煙氣脫硫工藝”全過程中海水的pH依次變化大致趨勢。

(2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝裕@說明在此過程中海水中的       離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應。

(3)、若要測定海水中Na2SO4含量，實驗操作步驟是：

取少量被測海水，測定            、加入足量的           溶液（寫化學式）、再加入稀硝酸、過濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質量。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

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I、從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕?br>Ⅱ、.將洗過煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應：
4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項指標接近天然海水后再排放。
(1)、在坐標圖中畫出“海水法煙氣脫硫工藝”全過程中海水的pH依次變化大致趨勢。
(2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝�，這說明在此過程中海水中的      離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應。
(3)、若要測定海水中Na2SO4含量，實驗操作步驟是：
取少量被測海水，測定            、加入足量的           溶液（寫化學式）、再加入稀硝酸、過濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質量。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質 題型：問答題

（2011年浙江杭州，38題）某學�？茖W興趣小組想設計一個實驗，來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫室效應”。他們查閱了有關數(shù)據(jù)：并設計了下面的實驗和操作步驟：
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如下圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、、陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

請回答下列問題：
(1)、寫出實驗室制取CO2的化學方程式                   。
(2)、往瓶中充CO2時，驗證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。
(3)、該實驗中，照射同樣時間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                           。
(4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）                                                  
同學認為根據(jù)該模擬實驗的目的，實驗設計存在問題，你認為是（寫出一點即可）        
                                                。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（一） 題型：探究題

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4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
III.再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項指標接近天然海水后再排放。
(1)、在坐標圖中畫出“海水法煙氣脫硫工藝”全過程中海水的pH依次變化大致趨勢。
(2)、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝裕@說明在此過程中海水中的      離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應。
(3)、若要測定海水中Na2SO4含量，實驗操作步驟是：
取少量被測海水，測定            、加入足量的           溶液（寫化學式）、再加入稀硝酸、過濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質量。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（一） 題型：探究題

（2011年浙江杭州，38題）某學校科學興趣小組想設計一個實驗，來模擬研究CO2：濃度增加是否增大地球“溫室效應”。他們查閱了有關數(shù)據(jù)：

并設計了下面的實驗和操作步驟：
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、.陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

請回答下列問題：
(1)、寫出實驗室制取CO2的化學方程式                   。
(2)、往瓶中充CO2時，驗證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。
(3)、該實驗中，照射同樣時間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                           。
(4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）                                                  
                                                  
有同學認為根據(jù)該模擬實驗的目的，實驗設計存在問題，你認為是（寫出一點即可）        
                                                。

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