小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)欲使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎蒧_______溫度(填“升高”或“降低”);
(2)我國有許多鹽堿湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的
人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據(jù)此我認(rèn)為圖中(填字母)________曲線與純堿的溶解度曲線相似;
(3)由圖還可獲得的信息有:________.(只須答一條)

解:(1)C的溶解度隨溫度的升高而降低,所以將t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎衫蒙邷囟鹊姆椒ǎ?br/>(2)冬天撈堿說明在冬天時(shí)溫度低溶解能力變?nèi),所以符合這一條件的是A.
(3)通過分析溶解度曲線圖我們可以得到B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化改變不大或t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度相同.
故答案為:(1)升高.
(2)A.
(3)B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化改變不大或t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度相同.
分析:從溶解度曲線圖中我們可以看出在相同溫度時(shí),不同物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系,也能找到同一物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度的情況.還能讀出不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況.
點(diǎn)評:溶解度受溫度變化影響不大的物質(zhì),從溶液中結(jié)晶析出時(shí),用蒸發(fā)溶劑法最好,而溶解度受溫度變化影響較大的用降低溫度法從溶液中結(jié)晶析出最好.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)甲屬于
(填“易”“可”“微”)溶性物質(zhì);
(2)t℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量是
70g.
;
(3)10℃時(shí),溶解度較大的是
;
(4)由圖還可獲得的信息有:
甲乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
,
丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
(寫兩條);
(5)若采用改變溫度的方法使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)采用的方法是
(填“升”“降”)溫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)甲屬于________(填“易”“可”“微”)溶性物質(zhì);
(2)t℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量是________;
(3)10℃時(shí),溶解度較大的是________;
(4)由圖還可獲得的信息有:________,________(寫兩條);
(5)若采用改變溫度的方法使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)采用的方法是________(填“升”“降”)溫.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)甲屬于______(填“易”“可”“微”)溶性物質(zhì);
(2)t℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量是______;
(3)10℃時(shí),溶解度較大的是______;
(4)由圖還可獲得的信息有:______,______(寫兩條);
(5)若采用改變溫度的方法使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)采用的方法是______(填“升”“降”)溫.
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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)甲屬于_________ (填“易”“可”“微”)溶性物質(zhì);
(2)t℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量是_________ ;
(3)10℃時(shí),溶解度較大的是_________
(4)由圖還可獲得的信息有: _________ , _________ (寫兩條);
(5)若采用改變溫度的方法使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)采用的方法是_________ (填“升”“降”)溫.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第9單元 溶液》2010年單元測試卷(6)(解析版) 題型:填空題

小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)甲屬于    (填“易”“可”“微”)溶性物質(zhì);
(2)t℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量是    ;
(3)10℃時(shí),溶解度較大的是    ;
(4)由圖還可獲得的信息有:    ,    (寫兩條);
(5)若采用改變溫度的方法使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)采用的方法是    (填“升”“降”)溫.

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