下列各組變化中,每一個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A、①和②B、②和③
C、①和③D、①②③
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn),即該轉(zhuǎn)化只需要發(fā)生一個反應(yīng)即能達到由原物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕宋镔|(zhì);利用物質(zhì)的性質(zhì),通過確定一個能實驗轉(zhuǎn)化的反應(yīng),判斷轉(zhuǎn)化關(guān)系是否可實現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化.
解答:解:
①碳酸鈣在高溫下分解可一步轉(zhuǎn)化為氧化鈣,氧化鈣再與鹽酸反應(yīng)又可一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣,氯化鈣與碳酸鈉可一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化,符合題意;
②雖然碳酸鈉與氫氧化鈣可一步生成氫氧化鈉、氫氧化鈉可與鹽酸中和生成氯化鈉,但是由于大多數(shù)碳酸鹽不可溶,而可溶性碳酸鹽卻又不能與氯化鈉發(fā)生反應(yīng),所以氯化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,因此該轉(zhuǎn)化中的三種物質(zhì)不能實現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化;
③H2和氧化銅或氧氣等反應(yīng)生成H2O,H2O和SO3反應(yīng)生成H2SO4,H2SO4和活潑金屬反應(yīng)得到H2.均可以實現(xiàn).符合題意.
故選:C.
點評:熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,是解決此類問題所必須具備的知識基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組分別向80.00g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化.實驗測得,向80.00g10%的NaOH溶液中加入80.00mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分數(shù)據(jù)則如表所示:
實驗序號 NaOH溶液的質(zhì)量(g) 稀鹽酸的體積(m L) 最后所得固體質(zhì)量(g)
1 80.00 100.00 11.70
2 80.00 80.00 11.70
3 80.00 60.00 11.43
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:
 

(2)向80.00g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為  11.70g,其原因是:
 

(3)列式求出向80.00g 10%NaOH溶液中加入40.00mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(小數(shù)點后保留兩位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、打開濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口冒白煙
B、將打磨光亮的鋁絲插入硫酸銅溶液中,看到溶液由藍色變成淺綠色
C、向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍色沉淀生成
D、氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
C、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞,瓶口出現(xiàn)白煙
D、將二氧化硫通入紫色石蕊溶液中,溶液變藍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì).相關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、圖1表示的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物為HCl
B、圖2反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成水
C、兩幅圖表示的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
D、兩幅圖表明在化學(xué)變化中元素的種類沒有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物腐敗B、酒精揮發(fā)
C、石蠟熔化D、電燈發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、溶液是均勻、穩(wěn)定的,凡是均勻、穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為增強農(nóng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力,應(yīng)施用的化肥是( 。
A、氯化鉀B、過磷酸鈣
C、尿素D、硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活與化學(xué)息息相關(guān).
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號).

②加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).

③下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號).

④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能.

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同步練習(xí)冊答案