【題目】(4分)水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 (填字母)
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過:①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降等凈化過程,其中處理順序合理的是 (填序號)。自來水因含雜質(zhì)不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是 。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為:
4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學式)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t℃時,測得某物質(zhì)(不含結晶水)在不同質(zhì)量的水中溶解,達到飽和狀態(tài)時所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中斜線。下列說法正確是
A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t℃時該物質(zhì)的溶解度為40
C.M點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%
D.圖中4點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是:N<M<P=Q
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【題目】下列說法中不正確的是
A.置換反應的反應物中一定有單質(zhì) B.置換反應的生成物中一定有單質(zhì)
C.化合反應的反應物一定是單質(zhì) D.分解反應的反應物一定不是單質(zhì)
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【題目】(11分)根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:①_____________;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則反應的化學方程式為 ,如果用A裝置作該反應的發(fā)生裝置,需在導管口放一團棉花,其目的是 。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為 ,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填序號),驗滿二氧化碳的方法是 。
(4)下圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是: ;
圖G和上圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外,還有操作上的優(yōu)點是 。
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【題目】實驗測得某物質(zhì)中只含有碳元素,則這種物質(zhì)
A.一定是金剛石或石墨中的一種
B.一定是木炭或活性炭中的一種
C.一定是碳元素的一種單質(zhì)
D.可能是一種碳單質(zhì),也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物
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【題目】生活中處處有化學,請你根據(jù)所學的化學知識用化學式填空。
(1)搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是 ;
(2)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物是___________;
(3)既可作為消毒劑,也可用于實驗室制取氧氣的液體試劑是 ;
(4)易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物是 。
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【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度。
B.t1℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是:甲=乙
C.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等。
D.當乙中混有少量甲時,可用降溫結晶的方法提純乙
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【題目】某硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達標排放,技術員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測.
(1)配制溶液:
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體 g,水 ml(水的密度為1g/cm3);
(2)檢測分析:
取廢水樣品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時,消耗4%的NaOH溶液20g.(假設廢水中其它成分均不和NaOH反應;)試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
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【題目】下列說法中,不正確的是
A.液氧屬混合物
B.空氣中氧氣、氮氣等分子均勻混合在一起
C.稀有氣體可用于制作電光源
D.白磷在空氣中燃燒的反應屬于氧化反應
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