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4．下列實驗操作不能達到實驗目的是（　�。�
實驗目的實驗操作
A檢驗CH4中是否含有H2將氣體點燃
B鑒別一氧化碳和二氧化碳分別通入澄清石灰水
C除去CaO混有的CaCO3加水溶解、過濾
D比較黃銅片和銅片的硬度將其相互刻畫
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據甲烷、氫氣燃燒時，都會產生淡藍色的火焰進行分析；
B、根據二氧化碳和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀進行分析；
C、根據氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水進行分析；
D、根據合金的硬度比組成的純金屬的硬度大進行分析．

解答 解：A、甲烷、氫氣燃燒時，都會產生淡藍色的火焰，現象相同，不能鑒別，故A錯誤；
B、取樣品，加入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯現象的是一氧化碳，現象不同，可以鑒別，故B正確；
C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，除去了雜質，主要物質液變質了，故C錯誤；
D、合金比它的組成成分的金屬硬度大，所以可以通過刻劃來看它們的硬度，故D正確．
故選：AC．

點評 本題難度不大，掌握常見物質的化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100克韭菜中含鐵 8.9毫克．這里的“鐵”指的是（　　）
A．鐵元素B．鐵單質C．氧化鐵D．鐵的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．對物質進行歸納、分類、是學習化學的重要方法，如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖：

物質①的化學式是C2H5OH；物質③中的陽離子符號是Na+；物質④中碳元素的化合價是+4價，利用物質⑤可進行工業(yè)煉鐵，其化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．中國科學家屠呦呦女士在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學生理學獎．她成功提取出的青蒿素（化學式C15H22O5），被譽為“拯救2億人口”的發(fā)現．下列有關青蒿素的說法正確的是（有關相對原子質量：H-1  C-12  O-16）（　�。�
A．青蒿素由42個原子構成
B．青蒿素中氧元素質量分數最小
C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．青蒿素中碳、氫、氧的質量比為15：22：5

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．（1）甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）．則：甲的化學式為H2O2；丙轉化成乙的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾渣一定有Fe、Cu，所得濾液質量不一定（填“一定”或“不一定”）改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．許多物質都有俗稱，下列物質的名稱、俗名以及化學式對應關系正確的是（　�。�
A．石灰石，生石灰，CaOB．氫氧化鈣，消石灰，Ca（OH）2
C．碳酸鈣，火堿，Na2CO3D．純堿，苛性鈉，NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖為四種粒子的結構示意圖，請用對應的序號填空：

（1）屬于同種元素的粒子是BD；
（2）具有相對穩(wěn)定結構的粒子是D；
（3）某元素R與氯元素形成物質的化學式為RCl2，則R元素對應的原子結構示意圖可能是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用數字和化學符號表示：
（1）2個鈉離子2Na+
（2）3個鋁原子3Al
（3）2個氧氣分子2O2
（4）二氧化硫SO2
（5）氯化鎂MgCl2
（6）氫氧化銅Cu（OH）2 
（7）硝酸鋁Al（NO3）3
（8）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是（　�。�
A．水和冰混合、澄清石灰水B．凈化后的空氣、氧化鎂
C．生銹的鐵釘、液氧D．氧化銅、氧化鎂

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