分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則兩個水分子可表示為:2H2O.
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以五個磷原子,就可表示為:5P;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故三個鈉離子可表示為:3Na+;
(4)氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar.
(5)地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;
(6)元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)2H2O;(2)5P;(3)3Na+;(4)Ar;(5)O;(6)一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅 | |
B. | C出溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣 | |
C. | D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 | |
D. | D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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