4.分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的粒子.請按要求用符號完成下面問題
(1)兩個水分子2H2O;(2)五個磷原子5P;(3)三個鈉離子3Na+;(4)氬氣Ar; (5)地殼中含量最多的元素是O;(6)Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則兩個水分子可表示為:2H2O.
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以五個磷原子,就可表示為:5P;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故三個鈉離子可表示為:3Na+;
(4)氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar.
(5)地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;
(6)元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)2H2O;(2)5P;(3)3Na+;(4)Ar;(5)O;(6)一個鎂離子帶2個單位的正電荷;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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15.放在空氣中的餅干變軟了,證明空氣中含有水蒸氣.

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12.寫出下列化學變化的文字表達式
(1)紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(4)鎂帶燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
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D.D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大

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9.(1)請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等七種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式填空.硫酸鈉中的陰離子SO42-;氯化鐵中的陽離子Fe3+;由三種元素組成的化合物(寫兩種)Na2SO4、FeSO4
(2)火柴是生活必需品.火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是氯酸鉀、二氧化錳、硫和三硫化二銻(Sb2S3),火柴盒側面涂有一層紅褐色物質(zhì)(紅磷和玻璃粉).劃火柴時,發(fā)生氧化反應引燃木條.請根據(jù)以上信息寫出有關反應的化學方程式.
一種含氧物質(zhì)在催化劑作用下,借助于摩擦產(chǎn)生熱量放出氧氣2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
紅褐色物質(zhì)和氧氣反應產(chǎn)生白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
硫和氧氣反應產(chǎn)生刺激性氣味的氣體S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
氧氣和三硫化二銻(Sb2S3)反應生成三氧化二銻(Sb2O3)和二氧化硫2Sb2S3+9O2═2Sb2O3+6SO2

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16.下列各組物質(zhì)是屬于同種物質(zhì)的是( 。
A.液氧與氧氣B.固態(tài)二氧化碳與冰
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13.有下列(1)到(5)種裝置圖,根據(jù)裝置圖回答問題(填裝置序號)

(1)寫出有標號的儀器名稱A酒精燈   B集氣瓶   C廣口瓶   D水槽  E錐形瓶 
(2)實驗室要制取氧氣應選用裝置(1)或(5),制取氧氣的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣     
(3)收集氧氣可選用的裝置為(4),若用裝置(3)收集氧氣,應該短管進長管出.(填長管或短管)

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14.寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5、化合反應;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應.

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