如圖是某反應的微觀示意圖，已知的化學式為HClO，是一種酸。

（1）該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素符號為_____；

（2）該反應中參加反應的單質(zhì)與氧化物的質(zhì)量比為_____；

（3）上述反應發(fā)生后加人NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為_____；_____。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

科學家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過（如圖）。下列關于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是

A. 該過程屬于物理變化

B. 該過程可應用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子

A. 質(zhì)量增大 B. 個數(shù)增多 C. 間隔增大 D. 體積增大

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于 ( )

A. 往右盤增加砝碼 B. 從右盤減少砝碼

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：綜合題

如圖1是利用數(shù)字化儀器測定CO2含量的探究實驗。

（1）按照圖A所示連接實驗裝置，檢查該裝置氣密性的方法是_____。

（2）用裝置A制取CO2氣體，并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用，其中用排空氣法收集時，應選用的裝置為_____（填B或C）。

（3）采用D圖裝置，將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)（NaOH溶液均過量），得到如圖2所示的壓強隨時間變化的曲線圖。請用化學方程式說明錐形瓶內(nèi)壓強變化的原因_____。

（4）該實驗說明_____收集到CO2的含量較高（填“排水法”或“排空氣法”），請結(jié)合上圖說明你的理由：_____

（5）請設計實驗，證明反應進行到300s時，錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分_____。

（6）向盛有12g石灰石（雜質(zhì)不參與反應）樣品的錐形瓶中，加入100g稀鹽酸，充分反應后，測得溶液呈酸性，錐形瓶內(nèi)固體與溶液的總質(zhì)量為107.6g，請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

化學源于生活，井服務于生活。

（1）冰箱中放入活性炭除異昧，利用了活性炭的_____性。

（2）碳酸氫鈉是治療胃酸過多癥的一種藥劑，請用化學方程式表示其反應原理_____。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，可導致所配制的溶液濃度一定偏小的操作是（　�。�

A. 用固體氯化鈉配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視刻度

B. 用固體氯化鈉配制6%的氯化鈉溶液，稱量時右盤忘記放紙片

C. 用固體氯化鈉配制6%的氯化鈉溶液，攪拌溶解時有液體濺出

D. 用6%的氯化鈉溶液稀釋為3%的氯化鈉溶液，量6%氯化鈉溶液時仰視刻度

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市三臺縣2019屆九年級下學期中考模擬（二）化學試卷 題型：單選題

推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體

B. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

C. 廚房洗滌劑對油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2019屆九年級上學期第二次質(zhì)量抽測化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )

A. 石油 B. 海水 C. 水銀 D. 過氧化氫溶液

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