鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用（　�。�
A、燃著的木條B、看顏色
C、澄清石灰水D、聞氣味
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、燃著的木條能夠區(qū)分三種氣體；
B、三種氣體都是沒有顏色的；
C、澄清石灰水只有遇到二氧化碳時才變渾濁；
D、三種氣體都是沒有氣味的．
解答：解：A、將帶火焰的木條伸入三瓶氣體中，使木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確；
B、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；
C、澄清石灰水只有遇到二氧化碳時才變渾濁，不能鑒別氧氣和空氣，故此項錯誤；
D、三種氣體都是無色無味的，所以不能鑒別，故此項錯誤．
故選：A．
點評：鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當?shù)挠闷�，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了“酸、堿、鹽”．請回答下列問題．
（1）常見的酸有：硫酸、鹽酸等，在它們的溶液中存有相同的
 
（填粒子符號），因此它們有許多相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉固體必須密封保存，其原因是：①
 
，
②
 
；氫氧化鈉溶液可吸收硫燃燒生成的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，其化學(xué)方程式為
 
，故生石灰常做干燥劑．
（3）分析比較Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同，回答下列問題：
①Na2SO4、（NH4）2SO4含有相同的離子是
 
（填符號）；
②將這三種固體分別與熟石灰混合、研磨，沒有氨味產(chǎn)生的是
 
；
③選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開，該溶液是
 
（填字母）．
A．碳酸鈉溶液    B．稀鹽酸     C．氫氧化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為：
 
，若用C裝置制取氫氣，檢查氣密性的方法是
 
，要使該裝置能更有效地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的
 
（填“上面”或“下面”）．
（3）實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣，已知氨氣的密度小于空氣，易溶于水且能和水反應(yīng)．則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為
 
（填字母編號，下同）；收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色商品”是對環(huán)境無污染的商品，下列商品可稱為“綠色商品”的是（　　）
A、催紅劑催紅的西紅柿
B、露天燒烤
C、無氟冰箱
D、白色修正液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A、
檢查氣密性
B、
  讀液體體積
C、
   過濾懸濁液
D、
   熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A、廚房中沒有抽油煙機，炒菜時房間內(nèi)會聞到很大的油煙味，是因為分子之間有間隔
B、某同學(xué)用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多，是因為所用的水為硬水
C、蠟燭燃燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明石蠟中含有碳元素
D、膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣申的水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A、用鋁作導(dǎo)線
B、用稀有氣體填充燈管
C、氦氣填充氣球
D、用氮氣作食品包裝袋的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的（　　）
A、電子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子層數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A、硫酸鉀溶液、稀鹽酸、硝酸鈉溶液
B、硫酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸
C、硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液
D、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、氯化鐵溶液

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同步練習(xí)冊答案