【題目】（3分）某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小，請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因。（寫出兩條即可）（2）集氣瓶水的作用是什么？

【答案】（1）瓶塞未塞緊，造成裝置漏氣； 紅磷不足 ； 集氣瓶未冷卻至室溫就注入水等

（2）吸收紅磷燃燒后的生成物（其他合理答案均可）

【解析】

試題分析：（1）用紅磷測定空氣成分實(shí)驗(yàn)的原理是紅磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，集氣瓶中水面上升的體積即為氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)中測定的氧氣的體積偏小，原因可能有：裝置的氣密性不好或紅磷不足或集氣瓶未冷卻至室溫就注入水等；

（2）紅磷燃燒生成的是五氧化二磷，逸散到空氣中會(huì)污染空氣，故集氣瓶中水的作用是吸收生成物五氧化二磷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想。下列物質(zhì)中屬于酸的是

A．P2O5 B．NaHCO3 C．KOH D．H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）小秋同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/span>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高；

（3）再將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩。澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________和____________

（4）小蓓同學(xué)進(jìn)一步對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因產(chǎn)生了興趣點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

查閱資料

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

越1800

鈉

97.8

883

越1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時(shí)， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（ ）

A．H2、CH4 B．CO、CO2 C．CH4、CO、CO2 D．H2、CH4、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是（ ）

A. 水變成水蒸氣體積膨脹：分子體積變大

B. 夏天鋼軌間縫隙變�。涸又g有間隔

C. 糖是甜的，醋是酸的：不同分子性質(zhì)不同

D. 電解水制取氫氣和氧氣：分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置了一段時(shí)間。

（1）它會(huì)吸收空氣中的 和 。

（2）寫出發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

既能證明它是否發(fā)生變質(zhì)，又能除去該雜質(zhì)的藥品是 ，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）現(xiàn)有碳酸鈉、食鹽、食醋，其中滴加紫色石蕊試液變藍(lán)的是 ；

其pH由小到大的排列為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）有下列所示儀器、藥品（正下方為其編號(hào)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（1）下面可以得到平穩(wěn)的氧氣流的實(shí)驗(yàn)方法是 ：

A．把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；

B．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。

（2）為探究一個(gè)反應(yīng)中不同催化劑的催化效率，可選儀器和藥品是（填編號(hào)） 。

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。

A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑 B。同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

（3）選擇上述儀器中的 （填編號(hào)）可組裝一套制備氧氣的裝置。檢查該裝置氣密性的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正常人的體液pH都在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會(huì)生病。下列人體體液中，堿性最強(qiáng)的是

A．唾液（pH：6．6－7．1） B．血液（pH：7．35－7．45）

C．胰液（pH：7．5－8．0） D．胃酸（pH：0．8－1．5）

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