向露置在空氣中一段時間的氫氧化鈉固體顆粒上，滴加幾滴稀鹽酸發(fā)現(xiàn)固體表面有氣泡生成．原因是(用化學方程式表示)_________________；________________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

11、無水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過程屬于
化學
變化（填“物理”或“化學”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過以上實驗事實可以判定，原混合氣體中一定有
CO2、H2
．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅，一段時間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色晶體，溶液的質(zhì)量將
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將
不變
．
（4）某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O
．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項優(yōu)點：不污染大氣和
節(jié)約原料硫酸（或硫酸的消耗量相對較低）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止液體灑出   C．防止實驗誤差    D．防止試管破裂
①加熱固體時時，試管略向下傾斜的目的．
D
D

②傾倒液體時，瓶塞倒放的目的．
A
A

③量取8毫升液體時，不選擇100毫升量筒的目的．
C
C

（2）根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著
氧氣
氧氣
．
（2）石灰水長期露置在空氣中．瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
水
水
．
（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有
氮氣
氮氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

無水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過程屬于______變化（填“物理”或“化學”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過以上實驗事實可以判定，原混合氣體中一定有______．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅，一段時間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色晶體，溶液的質(zhì)量將______（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______．
（4）某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項優(yōu)點：不污染大氣和______．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

無水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍色晶體-膽礬．
（1）露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過程屬于    變化（填“物理”或“化學”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過以上實驗事實可以判定，原混合氣體中一定有    ．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅，一段時間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色晶體，溶液的質(zhì)量將    （選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將    ．
（4）某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：    ．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項優(yōu)點：不污染大氣和    ．

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科目：初中化學 來源：2010年安徽省淮北市“五�！甭�(lián)考中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2010?白下區(qū)一模）無水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過程屬于變化（填“物理”或“化學”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過以上實驗事實可以判定，原混合氣體中一定有．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅，一段時間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色晶體，溶液的質(zhì)量將（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將．
（4）某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項優(yōu)點：不污染大氣和．

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