【題目】獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素 C（化學(xué)式為 C6H8O6），可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)，促進(jìn)傷口愈合和對鐵質(zhì)的吸收．下列說法正確的是（）

A.維生素 C 相對分子質(zhì)量為 176g

B.維生素 C 由碳、氫、氧三種元素組成

C.維生素 C 是由 6 個碳原子、8 個氫原子和 6 個氧原子構(gòu)成

D.維生素 C 中 C、H、O 三種元素質(zhì)量比是 3：4：3

【答案】B

【解析】

相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，則維生素 C 相對分子質(zhì)量為176，故A不正確；

B、維生素C化學(xué)式為C6H8O6，由碳、氫、氧三種元素組成的，故B正確；

C、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，故C不正確；

D、維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如下圖所示。

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和 SO42-離子，加入下列沉淀劑的順序是________(選填序號)。

a Na2CO3 b NaOH c BaCl2

(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是________。

(3)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì)，其化學(xué)式是_______ 。

(4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

①純堿可用于除灶臺油污，其原因是_______。

②工業(yè)上，可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品．如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO(次氯酸鈉)的消毒液，已知Cl2+H2O=HCl+HClO，請寫出Cl2和飽和純堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。(已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸HClO)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“、”分別表示兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意如圖所示。根據(jù)圖示獲取的信息，正確的是

A.反應(yīng)后新生成的物質(zhì)為兩種

B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1

C.反應(yīng)物都是單質(zhì)

D.通過該反應(yīng)可以看出，分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)用品常用于在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體，回答下列問題。

(1)標(biāo)號為B的儀器名稱是_____。

(2)用2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。

①加熱31.6gKMnO4，則理論上最多可生成O2的質(zhì)量為____g；

②檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是_____。

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2氣體。

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

②組裝裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、L、J、P和____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝儀器時，可重復(fù)使用）。某興趣小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。

（1）請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式________。

（2）小紅同學(xué)通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水，則合適的發(fā)生裝置為________（選填“甲”“乙”“丙”之一）。

（3）用草酸制取的一氧化碳?xì)怏w中含有二氧化碳和水蒸氣，現(xiàn)要用該混合氣體來測定某Fe2O3 樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。按混合氣體→A→B→C 的順序連接儀器（氣體流向從左到右），并檢查裝置的氣密性。

①能證明一氧化碳具有還原性的現(xiàn)象是________。

②實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)前C 裝置直玻璃管中氧化鐵樣品的質(zhì)量為10g，反應(yīng)完全后，繼續(xù)通一氧化碳?xì)怏w直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。此時測得固體質(zhì)量變?yōu)?/span>7.3g，計算該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

③假設(shè)反應(yīng)中未連接裝置A，則②中的計算結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答問題。

(1)寫出物質(zhì)F的化學(xué)式：_______；

(2)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________；

(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_______，基本反應(yīng)類型為_______；

(4)寫出物質(zhì)C的用途_________(至少寫一種)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的裝置儀器是_______（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時，應(yīng)先_______，后____。

（3）制備氫氣能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，收集裝置應(yīng)選___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的原理是MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O，制備Cl2應(yīng)選用的裝置是（夾持裝置略去）__________，Cl2能溶于水，密度比空氣大，收集Cl2應(yīng)選用的裝置是_________。

（5）若用如圖裝置收集Cl2，氣體應(yīng)從________口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們都應(yīng)該要知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須規(guī)范操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕D. 左邊液面，裝置Ⅱ比裝置I的高

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