請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

  （1）在抗擊冰雪的過程中，除機(jī)械鏟雪，融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑，氯化鈉中氯元素的化合價(jià)是­­_______。

  （2）空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔________（填“變大”或“變小”）。

  （3）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水，可采用的方法有­­_______________、_______________________（答出兩種即可）。


（1）﹣1       （2）變大     （3）過濾  吸附 （或沉淀  蒸餾）（任寫兩種即可）

解析：（1）NaCl中Na元素的化合價(jià)為+1，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可求得氯元素的化合價(jià)。（2）液態(tài)水變?yōu)檠┗ǎw積變大，所以水分子間間隔變大。（3）水的凈化方法有：過濾、吸附、沉淀、蒸餾等。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知一物質(zhì)的化學(xué)式為C6H6，計(jì)算：

（1）一個(gè)該物質(zhì)的分子中含有　　個(gè)原子

（2）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量　　

（3）該物質(zhì)中C：H（質(zhì)量比）　　

（4）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　（保留到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾影響著我們的健康。文明、低碳、環(huán)保的生活是我們希望的生活．

（1）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w．近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是    ▲   。
（2）下列做法中不符合“低碳”理念的是（填序號(hào)）    ▲   。
 ①用完電器后拔掉插頭；②發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源；③大力發(fā)展火力發(fā)電；④大量實(shí)用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．

（3）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法    ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（    ）

    A. 焚燒落葉                           B. 增加綠地面積

    C. 減少用煤作燃料                     D. 汽車改用清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（    ）

①H    ②Fe2+    ③    ④P2O5    ⑤KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價(jià)為-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 


（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①           ，③              。

（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為     _________                   ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因?yàn)開_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)， 說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)開____________________，驗(yàn)滿方法是_________________________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。A裝置需要改進(jìn)的是________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。

（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：___________________________________________，此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。

（5）工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

　

B．

反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變

　

C．

反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

　

D．

反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化中的最小粒子是（　�。�

　

A．

分子

B．

原子

C．

電子

D．

質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式；A　　，B　　；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式　　；從基本反應(yīng)類型看，該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)；

（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是　　．

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