分析 (1)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)為2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,利用質(zhì)量守恒定律來(lái)分析解答X的化學(xué)式;(4)根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)CO和Fe2O3反應(yīng)生成鐵與二氧化碳進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=1.0g-0.2g=9.8g;
(2)酚酞的一個(gè)分子是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的,則酚酞的一個(gè)分子里含38個(gè)原子;酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×14):(16×4)=120:7:32;
(3)由化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑可知,
反應(yīng)前后的元素的種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)應(yīng)相等,反應(yīng)前有N、H、Cl、O四種元素,則X中含有H元素,反應(yīng)前后N、Cl的原子個(gè)數(shù)相等,而H、O原子的個(gè)數(shù)不等,由反應(yīng)前共8個(gè)H原子、8個(gè)O原子,則反應(yīng)后應(yīng)共8個(gè)H原子、8個(gè)O原子,氧氣分子中有O原子,即X中共有8個(gè)H原子,4個(gè)O原子,再根據(jù)X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4,則X的化學(xué)式為H2O;
(4)物質(zhì)著火燃燒一般需同時(shí)滿足三個(gè)條件:而滅火主要有三種方法:①將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離;②將燃著的可燃物與空氣隔絕;③使用大量的冷卻劑(如水、干冰等),讓可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí),要冷靜自救,用濕毛巾或口罩捂住口鼻低身貼墻逃離;
(5)鋼鐵是重要的金屬材料,工業(yè)上采用高爐煉鐵,CO和Fe2O3反應(yīng)生成鐵與二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:(1)9.8;(2)38;120:7:32;(3)H2O;(4)空氣;著火點(diǎn);(5)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)解答,綜合性較強(qiáng),要注意平時(shí)知識(shí)的積累.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 | B. | 電解水 | ||
C. | 葡萄糖與氧氣在酶的作用下反應(yīng) | D. | 用過(guò)氧化氫反應(yīng)制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有能量變化 | B. | 有新物質(zhì)生成 | ||
C. | 物質(zhì)的顏色和狀態(tài)發(fā)生改變 | D. | 有氣體或沉淀產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鎂條 | B. | 碳酸鈣 | C. | 硝酸銨 | D. | 氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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