在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2．NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為
 
．
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NiFe2O4的化學式進行解答即可．
解答：解：NiFe2O4中鐵為+3價，氧元素顯-2價，設(shè)鎳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（+3）×2+（-2）×4=0，則x=+2價．
故答案為：+2．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了保證長時間潛航，潛水艇中要配備氧氣的再生裝置．有以下幾種制取氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀；②電解水；③常溫下用過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）寫出方法③反應(yīng)的文字表達式
 

（2）你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是（填序號）
 
；與其他兩種方法相比，這種方法的兩個優(yōu)點是：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問題
（1）寫出有標號的儀器名稱．
①
 
    ②
 

③
 
    ④
 

（2）指出圖中幾處明顯錯誤并改正，錯誤更正   
①
 
；
 

②
 
；
 

③
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖，回答下列問題．
（1）寫出儀器名稱①
 
②
 

（2）圖中所表示的進行
 
操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是
 
；濾紙邊緣要
 
（選填“高于”或“低于”）液面．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：①該圖進行的是
 
操作； ②在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙的邊緣要
 
（選填“高于”或“低于”）液面．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C是常見的酸、堿、鹽，它們分別是由O、H、Ca、C、Na、N五種元素中的某些元素組成的，取A、B、C三種物質(zhì)的溶液，進行兩兩混合的實驗，反應(yīng)現(xiàn)象如下表所示：
實驗一A+B無明顯的現(xiàn)象
實驗二A+C有氣泡產(chǎn)生
實驗三B+C出現(xiàn)白色沉淀
（1）試根據(jù)以上提示和反應(yīng)現(xiàn)象，寫出物質(zhì)的化學式：A
 
、B
 
、C
 
．
（2）將上述“實驗三”所得混合物過濾，得無色澄清透明濾液，請設(shè)計實驗證明濾液中是否還含有反應(yīng)中未消耗完的C物質(zhì)：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素符號“右上方”的數(shù)字表示的意義是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有氮氣、氧氣、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食鹽、碳酸鈣等八種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白（用化學式填寫）．
（1）約占空氣總體積五分之四的物質(zhì)是
 

（2）具有助燃性的物質(zhì)是
 

（3）有毒性，可燃燒的氣體是
 

（4）司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的是
 

（5）日常生活中用來調(diào)味和防腐的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下圖中所示內(nèi)容的相關(guān)解釋不正確（　�。�
A、
水電解生成氫氣和氧氣，說明化學變化中分子和原子都能再分
B、
炒菜過程中，分子熱運動加劇，香味越來越濃
C、
將活塞迅速壓下時，筒內(nèi)空氣的溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來
D、
向外拉注射器的活塞時，長頸漏斗下端會有空氣冒出

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同步練習冊答案