【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰棒融化 B.木材燃燒 C.濕衣服晾干 D.燈泡發(fā)光
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來決定的是( )
A.用氫氣充氣球 B.用可燃冰作燃料
C.用銅絲作導(dǎo)線 D.用金剛石切割金屬
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【題目】下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )
A.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)
D.向飽和石灰水中加入少量的生石灰
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【題目】右圖是碳和氧化銅在—定條件下進行反應(yīng)的實驗裝置,該反應(yīng)需幾分鐘時間。
(1)最能說明這個反應(yīng)發(fā)生開始的實驗現(xiàn)象是
(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方式: 、 。
(3)該實驗中制取的銅可能混有的雜質(zhì)是 。
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【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.帶火呈的木條在氧氣中能復(fù)燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運動
C.變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
D.降溫能使水結(jié)成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動
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【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是
A.將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質(zhì)量不變
C.℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab
D.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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【題目】為了讓天更藍、地更綠、水更淸,下列建議不可行的是
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能,減少使用化石燃料
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾.以促進資源再生和利用
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【題目】如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且A與C中含有某種相同元素,B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色;卮穑
(1)G所屬物質(zhì)的類別__________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)。
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。
(3)H的一條用途 。
(4)①—⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是
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【題目】防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題.鐵生銹的條件為與 同時接觸.鐵銹成分復(fù)雜,主要成分為氧化鐵(Fe2O3), 物質(zhì)可加速鐵的銹蝕.
用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 ,為了防止鐵制品生銹,應(yīng)采取的措施是
(寫出一種).
【查閱資料】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質(zhì)發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],后在在空氣中被氧化為氫氧化鐵[Fe(OH)3],Fe(OH)3不穩(wěn)定,在日光照射下發(fā)生緩慢的分解反應(yīng)生成氧化鐵Fe2O3,鐵銹的化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3·nH2O.
【提出問題】鐵銹(Fe2O3·nH2O)中n的值等于多少呢?
【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe2O3·nH2O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖所示裝置進行實驗.
(1)為了保證實驗安全,實驗開始時應(yīng)先 ,防止 .
(2)A中的現(xiàn)象是 ,B中濃硫酸的作用是 ,D中堿石灰作用是 .
(3)請指出該裝置中有一處明顯不足 .
【數(shù)據(jù)處理】以下是加熱時間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖像及B、C中質(zhì)量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況
(1)n的值是 .
(2)寫出T3-T4時間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)計算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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