【題目】同學(xué)們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗.

(1)溶液配制:用50g30%的過氧化氫溶液(密度為1.13/cm3),配制5%的過氧化氫溶液(密度約為1g/cm3).該溶液配制的步驟是計算、_____、溶解.

(2)氣體制備:用配制好的5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.待反應(yīng)結(jié)束后,同學(xué)們回收了混合物中的二氧化錳,實驗應(yīng)采取_____操作.

(3)性質(zhì)實驗:小明用收集好的氧氣,進行了下面的實驗:

①把點燃的木炭伸入集氣瓶中,實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出_____光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

②用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉,在酒精燈上灼燒至紅熱,未風鋼絲棉燃燒,然后將鋼絲棉迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,鋼絲棉在氧氣中劇烈燃燒.據(jù)此可分析得知,鋼絲棉能否燃燒與_____有關(guān).在集氣瓶底放少量水的目的是_____

【答案】 量取 過濾、洗滌、干燥 CO2CO2 氧氣的含量 防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底

【解析】溶液配制的步驟是計算、量取、溶解。(2)氣體制備:回收了混合物中的二氧化錳,實驗應(yīng)采取過濾、洗滌、干燥,二氧化錳不溶于水。(3)性質(zhì)實驗:①把點燃的木炭伸入集氣瓶中,實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;該反應(yīng)的化學(xué)方程式∶C+O2CO2;②鋼絲棉能否燃燒與氧氣的含量有關(guān)。在集氣瓶底放少量水的目的是防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底。

點睛過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。

練習(xí)冊系列答案
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(1)指出圖中比較明顯的錯誤:

_____;

_____;

_____

_____

(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先_____

(3)圖中收集氣體的方法叫_____,這是利用氧氣_____的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣_____的性質(zhì),采用_____法收集.

(4)給大試管加熱的方法為_____

(5)實驗完畢后,應(yīng)先_____,再_____.其目的是_____

(6)寫出該反應(yīng)的文字表達式:_____

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C. H2OH2中數(shù)字“2”均表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)

D. 、、表示的粒子都陰離子

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【題目】如圖所示為實檢室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出標號儀器的名稱:a_____b_____;

(2)實驗用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____;

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,要選用A做發(fā)生裝置,理由是_____;

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時,應(yīng)選用圖中裝置_____(填字母序號)

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【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:

(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________

(2)Vc的化學(xué)式為______________

(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。

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【題目】(1)標準碳原子的相對原子質(zhì)量為12 ,核電荷數(shù)為6 ,其電子數(shù)是______ (2)若某原子的質(zhì)量是上述碳原子質(zhì)量的2倍,則該原子的相對原子質(zhì)量為________

(3)-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg ,一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg,列式計算這種鐵原子的相對原子質(zhì)量為________?(列式計算,結(jié)果保留整數(shù))

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